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湛风涛 《思想理论教育导刊》2023,(5):86-93
延安时期,面对抗日战争全面爆发后日益严重的民族危机,中国共产党高度重视干部教育工作,积极培训适应革命需求的优秀干部。1939至1942年的延安在职干部教育运动,是延安时期党面对革命形势的迅猛发展领导开展的一次大范围的、系统化的学习运动。延安在职干部教育运动从中央到地方都设立了干部教育领导机构,主要围绕理论、政治、业务、文化等方面内容开展教育,并采取多样化的教育方法以激发干部的学习热情。为确保教育成效,党制定了一系列在职干部教育制度,形成了较为完善的在职干部教育制度体系。新时代,在强国建设、民族复兴的新征程上,党开展干部教育,要始终坚持党的领导,紧紧围绕中心服务大局,继续强化理论武装,创新方式方法,建立健全制度体系,为中国式现代化建设事业顺利推进提供坚强保障。 相似文献
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吴孝 《记者观察(上半月)》2011,(4):1-1
近10多年来,一些地方在干部的选拔任用上盲目崇拜学历。在这一导向作用下,身居要职的干部一味追求高学历,致使攻读硕士博士之风泛滥。相当多的在职官员为了擢升,在学历上可谓使出浑身解数,以至于"真的假学历"大量充斥于干部 相似文献
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当前,在职干部教育培训教学最普遍的话题是如何提高实效性和针对性。要构建以实践教学为取向,以在职干部能力培养为目标的在职干部教育培训教学模式,将“知识传授型培训”转变为“问题解决型培训”。“基于问题的培训”是解决这一问题有效而务实的教学模式。 相似文献
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抗战时期,中国共产党为适应抗战需要制定了"教育为抗战服务"的教育政策。在这一政策指导下,陕甘宁边区大力开展干部在职教育和学校教育并取得了巨大成就。干部教育在根据地教育中居于首要位置,它是战争环境下的产物,具有明显的中国革命特色,既积累了丰富的办学经验,又或多或少地存在着时代局限性。 相似文献
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《临沂师范学院学报》2018,(2):13-19
中国共产党比较重视山东抗日根据地的在职干部教育工作。为了适应根据地斗争形势和抗战需要,山东抗日根据地从实际出发,在业务教育、政治理论教育、文化教育三个方面大力开展在职干部教育,并制定了严格的学习制度和领导制度。严峻的抗战形势和艰苦的斗争环境使得山东抗日根据地的在职干部教育形成了自己的特点。 相似文献
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在职干部教育培训存在的问题与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
在21世纪头20年,我国要集中力量全面建设小康社会。这是实现现代化建设第二步战略目标必经的发展阶段。在这一阶段全面开发在职干部这一重要的人力资源,对于增强综合国力,实现全面建设小康社会的战略目标具有举足轻重的作用。 相似文献
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