全文获取类型
收费全文 | 296222篇 |
免费 | 625篇 |
国内免费 | 1021篇 |
专业分类
教育 | 240820篇 |
科学研究 | 22868篇 |
各国文化 | 173篇 |
体育 | 6857篇 |
综合类 | 7103篇 |
文化理论 | 1259篇 |
信息传播 | 18788篇 |
出版年
2024年 | 557篇 |
2023年 | 2296篇 |
2022年 | 3128篇 |
2021年 | 3382篇 |
2020年 | 3839篇 |
2019年 | 4916篇 |
2018年 | 2515篇 |
2017年 | 4810篇 |
2016年 | 5880篇 |
2015年 | 9164篇 |
2014年 | 21002篇 |
2013年 | 22908篇 |
2012年 | 25413篇 |
2011年 | 28001篇 |
2010年 | 22428篇 |
2009年 | 20384篇 |
2008年 | 25125篇 |
2007年 | 18125篇 |
2006年 | 12746篇 |
2005年 | 12928篇 |
2004年 | 9279篇 |
2003年 | 8877篇 |
2002年 | 8909篇 |
2001年 | 9100篇 |
2000年 | 7212篇 |
1999年 | 1500篇 |
1998年 | 971篇 |
1997年 | 673篇 |
1996年 | 447篇 |
1995年 | 358篇 |
1994年 | 267篇 |
1993年 | 177篇 |
1992年 | 178篇 |
1991年 | 108篇 |
1990年 | 85篇 |
1989年 | 119篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 7篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 656 毫秒
1.
2.
张宇 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
在小学阶段的教学中进行德育教育是极为关键的一个时期,这个时期的学生由于生理与心理特点的原因,课堂教学的方式方法都会对德育的效果产生影响。在英语课堂的教学中融入德育教育,教师不能只对学生进行说教教育,因为,不管教师说的多么的动听,在一定程度上也是比较难以引起学生的共鸣与认可的,学生逐渐会产生抵触的情绪。因此,在英语课堂的教学中,教师应该将德育的内容与英语教学的内容进行一定的融合与渗透,善于在教材中与教学活动中挖掘德育的因素,进而对学生产生潜移默化的影响,逐渐的对学生产生引导与启发。 相似文献
3.
覃孝梅 《数学学习与研究(教研版)》2023,(4):140-142
小学生获取知识的方式以直接经验为主,而数学知识理论性较强且具有一定的抽象性,对小学生来说学习起来比较困难,如果教师只是口头讲解,那么小学生在理解数学知识时就会遇到困难,更不用说提高动手操作能力了.素质教育理念下,为了小学生的长远发展,数学教师在教学中有必要实施实验操作教学法,培养小学生的动手操作能力.基于此,文章通过分析小学数学教学中培养学生动手操作能力的意义,探究得出培养学生动手操作能力的有效策略,旨在促进学生各方面能力的形成与发展,提高小学数学教学的质量和效率. 相似文献
4.
2014年印发的《国务院关于加快发展现代化职业教育的决定》提出:引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育,这一举措为培养更多的专业人才奠定了基础,极大地解决了我国"就业难、招聘难"的问题,我国传媒行业也不例外,在这一过程中得到了迅速的发展。纵观多年来我国播音主持专业教育,针对学生的理论素质教育远远强于实践技能培养,这种现状与实现高等教育培养社会需要的人才的理念背道而驰。改变这种教育教学现状,推进播音主持专业实践的改革和创新势在必行。 相似文献
5.
陈龙 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
随着新时代教育的发展,对素质教育的需求越来越高,小学数学教育对于小学生的数学思维能力越来越注重这方面的培养。教育工作者需要在教学方式上做出重大改变,将传统以及枯燥的数学课堂改变得更加生活化,考虑到学生的个人特性,积极推动主体课堂数学教育建设,努力实现轻松愉快的教育。 相似文献
6.
多课程协作式教学模式的研究是基于专业学科知识本身所具备的拓展性,以及专业知识内容的交互性综合考虑下所采取的现代混合式教学模式。以经济学专业为例,经济学专业包含多个方向,但若以传统教学模式进行经济学专业知识内容讲授,这很难满足社会对综合型人才培养标准的要求,尤其在现代开放经济环境下,对经济学专业人才需要掌握的知识和实际运用能力要求更高。本文以开放经济环境为出发点,以经济学专业教学为载体,针对多课程协作式教学模式的应用优势、注意要点以及实践应用进行了相应的探讨。 相似文献
7.
谢侃英 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。把劳动教育纳入人才培养全过程,贯穿中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相结合,把握育人的导向,遵循教育规律,全面促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 相似文献
8.
9.