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以人为本对话教学心声共振 总被引:1,自引:0,他引:1
游美芳 《福建教育学院学报》2007,(2):108-109
《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”因此,阅读教学可以被理解为一种“对话活动”。语文阅读教学应与时俱进。通过现代意义的“对话”教学.让语文阅读教学因“对话”而精彩。究竟怎样的“对话”。才算是语文教学本质意义上的“对话”? 相似文献
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