从图书馆的演进看现代图书馆的复合性

在科技发展和社会进步的推动下,图书馆经历了古代、近代、现代三个承前启后、与时俱进的发展阶段。现代信息技术使现代图书馆在保持传统图书馆传承性和开放性的基础上,又出现了虚拟性和复合性,复合图书馆是现代图书馆复合性的体现。文章认为,随着网格技术的应用,现代图书馆复合性将从个体复合性发展到群体复合性。未来的新技术、新观念还可能使图书馆出现一些新属性,并沿着自己的轨迹继续向前演进。     

关于同位性“人称代词_单+一个NP”的指称性质、语用功能

多参项复合性指称构式的指称性质、语用功能受多方面因素制约。根据内部关系、篇章同指和形式变换等,同位结构"人称代词_单+一个NP"的指称性质应确定为单指(示类性单指),而非类指;其语用功能为明示"人称代词_单"所指当事人的身份属性,激活相关身份属性的社会评价意义,为针对相关当事人展开评议、质疑、推测或询问等提供依据。     

以青海藏族民歌为例谈区域民族音乐的多元文化属性

在中国藏族区域音乐体系中青海藏族音乐是很有特色的。青海藏族分布的地区广袤，人口密度稀疏。由于地理、历史、宗教和风俗等方面具有诸多特性，其民歌同样也是独树一帜，并且具有复合性，凸显了文化的多元性、宗教性、融合性。     

高职人才培养目标及素质要求新探

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，其人才培养目标应定位于高等性、职业性、技术性和复合性，并在此基础上，根据时代要求，提出高职人才应具备的职业道德素质、科学化素质、创新素质和身心素质。     

探索学生自主性管理模式

中等职业中学的教育在以职业素质为基础，以职业能力为核心，以职业技能为重点，以培养综合职业能力为目标。作为职业中学的班主任应如何通过班级管理的形式，加强学生自主性的培养。根据市场经济理念来对学生进行人文观、世界观、价值观、就业观教育，充分挖掘个人潜能。培养个性发展。造就出“一专多能”的复合型、实用型的初级专业技术人才以迎接知识经济的挑战。     

激活后增强效应的生理机制、影响因素与应用策略

本研究旨在通过对激活后增强效应(PAP)相关研究的综述,厘清PAP背后的生理学机制,阐明影响PAP的关键因素,以期进一步探讨诱发PAP的最佳策略,为我国教练员更好的应用PAP提供参考.研究发现,PAP的机制主要有肌球蛋白调节轻链的磷酸化、神经系统动员高阶运动单位数量增加和肌肉收缩时羽状角的改变.影响PAP的因素包括年龄和性别、肌纤维类型、肌肉长度、训练状态、力量水平以及肌肉激活形式等.其中年龄与PAP呈"倒U型"关系;不同性别之间,男性PAP优于女性;训练水平和力量水平越高,PAP越强烈.目前采用的激活形式主要有静力性最大自主收缩练习和复合性训练.PAP虽然会受到诸多因素的影响,但通过选择针对不同运动员最合理的诱导练习形式,掌握好PAP与疲劳的平衡依然可以最大程度的激活PAP.     

如何在语文阅读教学中促进文化品格的形成

文化品格是丰富精神世界中的复合性素养,体现为一种境界、气度、胸怀、眼光、底蕴的精神品格。当谈到文化品格时,人们往往只将其视为修养的一部分,而忽略了其来源。文化品格的形成因素很多,但对于学生来说,文化品格形成应归结于语文阅读,没有了阅读,文化基因就会被摒弃。从此角度分析,保存和发扬文化品格的最佳途径就是阅读教学。因此,阅读教学的定位应该是学生在阅读过程中形成良好的思维和情     

班级管理“三建二育”

正班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者。小学班主任是一个复合性角色,当孩子们需要关心爱护时,班主任是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点时,班主任又是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮其限期改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用;说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安     

如何当好小学低年级班主任

小学一年级的班主任,是一个复合性角色。当学生需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当学生有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他们的不足,并帮助他们限期改正。因此,班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长、发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用;说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。