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一、自主读书,张扬个性 师:现在我们就来感受夏天的炎热.其他同学一边听一边想,哪个句子最能表现夏天的炎热?谁愿意读? 相似文献
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一、深情导入,诱发期待
师:一年有四季,春夏秋冬,春天有春天的妩媚,夏天有夏天的妖娆,冬天有冬天的庄重,而秋更是风情万种、千姿百态。从古至今,无数的文人墨客用自己的笔,自己的情去诠释心中的秋,今天我们携手步入郁达夫先生的《故都的秋》, 相似文献