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《阅读与作文(高中版)》2014,(28)
正欧元兑美元6月5日的低点刚好落在对数坐标上的中期上升趋势线上(从2012年7月27日开始的中期升势),过去1个多月一直在趋势线上方弱势盘整,意味着向下突破概率较大,跌破该趋势线之后可能进入新一轮下跌。欧元是目前大家一致看空的货币,基本面相对确定。请注意,大家看法一致并不代表就是错误的,在趋势当中,大部分人的看法都是正确的,只有在市场拐点处,大部分人才是错误的。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2020,(14):4-4
我国6月末外储规模已超去年末水平数据显示,我国6月外汇储备规模为31123亿美元,较5月末上升106亿美元,升幅0.3%,这是继3月外储降至阶段低点之后,连续3个月实现上升,规模已经超过去年年末水平。国家外汇局表示,6月,我国外汇市场供求总体保持平衡。受新冠肺炎疫情仍在全球流行、主要国家货币及财政刺激政策等因素影响,国际金融市场上美元指数小幅下跌,主要国家资产价格有所上涨。汇率折算和资产价格变化等因素综合作用,当月外汇储备规模上升。6月外储环比升幅与5月接近,主因仍是估值因素。 相似文献
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郢人~①有遗~②燕相国书者,夜书,火不明,因谓持烛者曰:"举烛!"而误书~③"举烛"。举烛非书意也。燕相国受书而说~④之,曰:"举烛者,尚明~⑤也,尚明也者,举贤而任之。"燕相白~⑥王,王大悦,国以治。治则治矣,非书意也!今世学者,多似此类。战国·韩非子《韩非子·外储说左上》【注释】①郢(ying):春秋时楚国都城。郢人,指楚国人。②遗(wei):送交。③误书:指书信上误写了"举烛"两字。④说:解释。⑤尚明:崇尚明察。⑥白:禀告。阿紫译读有个楚国人夜里要写一封送交燕国丞相的信,觉得烛光昏暗,就对持烛的人说"举烛",因为明烛高照,才看得清楚。结果他不觉竟把"举烛"二字误写在信上了。收到 相似文献
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在新时期、新课改的大背景下，笔者深深感到要想较好地实践新课标，必须多方面学习充实提高自己的素养。教师如何“育己”，这是个通常被人忽视的问题，然而，这又实在是一个不容被忽视的问题。作为在职教师，由于年龄、时间、精力等限制。更应该重视知识外储化学习，本文主要从以下几方面作了探索与论述：1，什么是知识外储；2．为什么要强调知识外储；3．目前知识外储应该着重哪些内容；4．怎样进行知识外储；5．知识外储与教学。让师者“腹有诗书气自华”! 相似文献
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通过调查某大学30名英语专业四年级学生的记笔记行为，试图揭示记笔记的两大功能（解码功能和外储存功能）对不同类型的任务表现（近迁移和远迁移）的影响。实验表明：记笔记与不记笔记（解码功能）对近迁移和远迁移任务表现没有显著影响，复习笔记与不复习笔记（外储存功能）对近迁移任务没有显著影响，但对远迁移任务却有显著的消极作用；还讨论了该结果对英语教学的启示，包括对考生参加含有记笔记任务的测试的指导意义等。 相似文献
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<正>韩非子(约公元前281年—公元前233年),又称韩非,战国末期韩国(今河南省新郑)人。思想家、哲学家、政论家,法家的代表人物。他是韩王室宗族,韩王歇的儿子,精于"刑名法术之学",与秦相李斯都是荀子的学生。韩非子文章出众,连李斯也自叹不如。韩非子目睹战国后期的韩国积贫积弱,多次上书韩王,希望改变当时治国不务法制、养非所用、用非所养的情况,但其主张始终得不到采纳。他便退而着书,写出了《孤愤》《五蠹》《内外储》《说林》《说难》等著作。《史记》记载,秦王嬴政读了韩非子的文章,极 相似文献
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