历史外延型材料选择题解法例谈

历史外延型材料选择题是要求考生透过历史现象判断、揭示出历史事件特点、本质或历史阶段特征的一种题型。它强调对材料的理解、知识和观点的运用、历史结论的提炼、创新能力及多种学科能力的考查。外延型材料选择题主要分两类:一是注析式,其材料与课本知识联系密切,通常从题面材料与课本知识的联结关系入手,相互诠释,然后再提炼、深化。二是辨析式,它仅以课本知识为背景依托,题面材料与课本联系不强,设问多是从材料自身得出,利用已有的知识对材料进行辨析、鉴别。历史外延型材料选择题是材料选择题中最难的一种,在高考试题中有增加的趋势,…     

经济增长方式转变的必要性及条件

我国经济增长长期以来走着一条处延型之路,这有其主客观原因,然而当前要实现经济的继续增长,唯有实现经济增长方式的转变。本文着重探讨经济增长方式转变的必要性及实现条件。     

浅论宿舍文化目标体系建构

大学宿舍文化建设的目标包括管理科学有序、丰富文化生活、激发创造性、形成自管能力、形成学校文化,这五个层次从低到高构成了一个目标体系,这一层次体系中层次的高低并不代表时间的先后,各层次的目标有一定的针对性,与不同文化内容交叉进行.在实践中要求学校指导作用与学生主体作用相结合、文化的推广与发掘相结合、动态文化建设与静态文化建设相结合、外延型发展与内涵式发展相结合、时间连贯性与内容综合性相结合.     

高等教育发展应走内涵与外延并举的路子

发展高等教育包括规模扩展和质量提高两个方面。本文仅就高等教育规模扩展及其形式选择谈一点个人看法,以就教于学术界的同志们。一、现阶段高等教育规模扩展的必要性和紧迫性改革开放二十年来,我国的高等教育事业取得了历史性的伟大成就。特别是八十年代中期党中央把教育放到优先发展的战略位置以来,我国的高等教育事业发展迅速,到１９９６年我国普通高校已有１０３２所,在校生３０２万人;成人高校１１３８所,在校学生１２２万人。高等教育的迅速发展,为社会培养输送了大批各方面的高级人才,对于我国国民经济的持续快速发展、综合…     

“有学上”到“上好学”的历史性跨越——垣曲县义务教育均衡发展概述

垣曲是山老贫区县,历史欠账多、教育基础薄弱。然而,就是这样一个县,近年来教育却得到长足发展,被国务院授予＂全国两基工作先进地区＂称号,2014年,被列为我省首批27个申报＂全国义务教育发展基本均衡县＂之一（目前,垣曲已通过市级复核、省级验收）。总结垣曲义务教育均衡发展方面的工作,亮点很多。其中最大的亮点是县委、县政府不断加大投入力度,推进教育均衡发展;教育部门积极主动工作,推动教育由粗放型向精细化发展,由外延型向内涵式发展。这里选取他们最具特色的三方面工作展示如下,以供学习借鉴。