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1.
大学生体育锻炼与抑郁水平、身体自尊水平的相关性分析 总被引:45,自引:0,他引:45
从心理学角度对大学生体育锻炼与抑郁水平和身体自尊水平的关系进行了对比分析,探讨了体育锻炼量与抑郁水平和身体自尊水平之间的关系。研究结果显示:体育锻炼量与抑郁水平和身体自尊水平均相关显著。 相似文献
2.
内隐学习理论及其在运动技能教学中的应用研究 总被引:7,自引:0,他引:7
外显学习和内隐学习是学生在运动技能获得中的两种方式,它们相互协同,在一定条件下相互转化.在运动技能教学中要摆正外显学习和内隐学习的关系,应高度重视学生的内隐学习潜能;使用暗示教学法能调动学生潜在的学习积极性,加速学习进程. 相似文献
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4.
大量研究表明,儿童的自我评价能力在学前期就已经产生,自我情感体验也发生于3岁左右。伴随着自我评价和自我体验的产生,学前期儿童的自尊也随之出现。而家庭是人出生后首先接触到的社会载体,对人一生的发展具有深远的影响。在家庭生活中,父母或其他年长者都有形或无形地在对子女和其他年幼者施加着影响。对于处在3~6岁发展阶段的儿童,家... 相似文献
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6.
细节描写是构成小说的基本要素,是指作品中对一些富有表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动等进行的具体细腻的描写。它在小说作品中具有举足轻重的地位,对刻画人物性格、推动情节发展、表现生活环境有重要作用。前苏联作家康·巴乌斯托夫斯基说过:“没有细节,便没有情节的生动性、形象的鲜明性、主题的深刻性”。它虽只是“故事”中最细小的一部分,但“描写得出色的细节,且能使 相似文献
7.
自尊是当代心理学自我认知研究领域中一个极为重要的核心问题。对农村小学生自尊的研究更是适应时代的要求,值得研究者迫切关注的一个领域。基于此,采用文献资料分析法和问卷调查法,并综合运用教育统计技术,以农村小学生自尊的发展为研究基点,重点考察了学业成绩和性别两个相关因素对农村小学生自尊发展的影响作用。 相似文献
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9.
自尊的心理结构与作用 总被引:5,自引:0,他引:5
一直以来,自尊以其对人类社会生活和个体精神生活的独特作用倍受心理学家的关注。但时至今日,关于自尊的定义仍有分歧,而对自尊的结构也有过去的静态、单一的描述性观点发展到当前的动态、多维结构。同时,自尊作为个体自我系统的核心成分,对个体的学业、人际关系、主观幸福感、心理健康等均有着重要的影响。 相似文献
10.
类比学习是一种新的内隐学习方法,在运动技能学习领域得到广泛应用。采用文献资料法、逻辑分析法,对运动技能类比学习的特征、机制及其与外显学习的系统效应进行探讨,发现类比学习具有抗应激性、抗干扰性、自动性,并有利于决策任务的完成,这可能是因为类比学习较少占用工作记忆资源。类比学习与外显学习相结合产生协同效应,两者的最佳组合方式受任务性质、任务难度以及初学者年龄的影响,指出当前该领域研究的局限性以及今后的研究方向。 相似文献