全文获取类型
收费全文 | 17595篇 |
免费 | 66篇 |
国内免费 | 103篇 |
专业分类
教育 | 14153篇 |
科学研究 | 1342篇 |
各国文化 | 52篇 |
体育 | 401篇 |
综合类 | 637篇 |
文化理论 | 105篇 |
信息传播 | 1074篇 |
出版年
2024年 | 93篇 |
2023年 | 455篇 |
2022年 | 484篇 |
2021年 | 434篇 |
2020年 | 372篇 |
2019年 | 390篇 |
2018年 | 206篇 |
2017年 | 430篇 |
2016年 | 506篇 |
2015年 | 813篇 |
2014年 | 1587篇 |
2013年 | 1182篇 |
2012年 | 1172篇 |
2011年 | 1209篇 |
2010年 | 1077篇 |
2009年 | 994篇 |
2008年 | 1172篇 |
2007年 | 950篇 |
2006年 | 721篇 |
2005年 | 675篇 |
2004年 | 552篇 |
2003年 | 484篇 |
2002年 | 393篇 |
2001年 | 313篇 |
2000年 | 257篇 |
1999年 | 172篇 |
1998年 | 95篇 |
1997年 | 124篇 |
1996年 | 83篇 |
1995年 | 80篇 |
1994年 | 97篇 |
1993年 | 35篇 |
1992年 | 47篇 |
1991年 | 42篇 |
1990年 | 40篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
普通高中教育在拔尖创新后备人才培养中起着承上启下的关键作用。江苏省南通中学以高度的实践自觉,从“难忘教育”、教师队伍、课程体系、智慧校园、学校治理等方面,推进育人方式体系化、制度化,构建新时代拔尖创新后备人才培养的高中实践范式,实现创新性变革。 相似文献
2.
王镭璇 《教育界(基础教育)》2021,(15):85-86
文章针对运用多元评价促进幼儿个性发展展开了研究,先提出了幼儿个性发展的多元评价的构成内容,然后总结了几点完善对策,主要包括强化各评价主体的合力,加强科学化评价指标体系的构建,优化动态化评价,成长档案融入个性化元素等,旨在充分发挥出多元评价的应用价值。 相似文献
3.
4.
6.
7.
8.
9.
高金泰 《天水师范学院学报》2003,23(2):13-14
选取了辗转相除法、合同变换、最小多项式、分裂域的唯一存在性等典型示例,介绍了构造性方法在代数中的应用,并将构造性方法归为数学模型方法。 相似文献
10.