全文获取类型
收费全文 | 132598篇 |
免费 | 54篇 |
国内免费 | 519篇 |
专业分类
教育 | 115067篇 |
科学研究 | 7776篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 3445篇 |
综合类 | 2684篇 |
文化理论 | 220篇 |
信息传播 | 3961篇 |
出版年
2024年 | 126篇 |
2023年 | 466篇 |
2022年 | 610篇 |
2021年 | 853篇 |
2020年 | 1005篇 |
2019年 | 1522篇 |
2018年 | 819篇 |
2017年 | 1702篇 |
2016年 | 2738篇 |
2015年 | 4139篇 |
2014年 | 9784篇 |
2013年 | 8970篇 |
2012年 | 10456篇 |
2011年 | 11233篇 |
2010年 | 9170篇 |
2009年 | 8703篇 |
2008年 | 9515篇 |
2007年 | 6494篇 |
2006年 | 5480篇 |
2005年 | 5872篇 |
2004年 | 8676篇 |
2003年 | 7744篇 |
2002年 | 6745篇 |
2001年 | 4443篇 |
2000年 | 3248篇 |
1999年 | 994篇 |
1998年 | 463篇 |
1997年 | 362篇 |
1996年 | 237篇 |
1995年 | 197篇 |
1994年 | 149篇 |
1993年 | 71篇 |
1992年 | 53篇 |
1991年 | 47篇 |
1990年 | 39篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 4篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 125 毫秒
1.
叶远容 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
英语作为全球通用的语言,它的重要性是不可忽视的。学习语言最终的目的是交流,传统的注重培养学生的写作、阅读的教学方式已经不再适用。如今的小学英语教学对学生的听说能力更加重视,这不能只靠教师平时的强调,而是要寻找更好的方法去提高。随着科技迅猛发展,多媒体技术已渗透到社会的各个角落。在农村小学英语教学中,多媒体技术成为教师的得力助手,并且在英语口语教学中占据着独特的优势。 相似文献
2.
3.
4.
为了有效促进学生武术核心素养的培育,针对我国武术教学中存在套路内容“繁难”、教法单一、重“形”轻“击”、重知识灌输,轻自主性培养、重教师的“教”,轻学生的“学”“学生不喜欢武术课”等一系列问题,提出了有效促进武术认知、武术运动能力、武术人格培育的原则,基于此原则,对“化难为易”策略、“化浅为深”策略、“化无趣为有趣”策略、“化技术为实践”策略、“知新温故”等策略进行了具体探索性设计,并对上述策略的具体实施方法进行了阐述,为中小学武术教学改革提供现实指导。 相似文献
5.
6.
7.
《普通高中语文课程标准》在2017年的时候就已经提出了"实用性阅读与交流"的概念,但是对于很多高中语文教师而言,这种教学方式还属于一种新兴的教学理念,顾名思义,"实用性阅读与交流"在具体的教学活动中更加注重于教学方法和教学内容的实用性,有利于从实践的角度培养学生的语文学科综合素养。本文围绕"实用性阅读与交流"任务群,结合实际的教学内容,对这一教学模式的概念和作用以及应用策略展开讨论。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2021,(10):84-85
传统的翻译教学模式主要是以教师为主导,在课堂对学生开展翻译教学。在这种翻译教学模式下学生一直处于被动位置,导致其在翻译教学过程中逐渐丧失学习兴趣与积极主动性。新时代的来临让多媒体信息技术在各行各业得到广泛应用,因此翻译教学必须利用多媒体资源进行优化,激发学生兴趣与积极主动性。本文以此为研究背景,对利用多媒体资源优化朝鲜语翻译教学的策略进行探析,期望能够起到一定作用。 相似文献