语音考点考情把握及迎考策略

一、考点分布2007年全国18套语文高考试题中,除去全国卷Ⅰ、北京卷、上海卷、安徽卷、福建卷和海南宁夏卷外,共有12套试题涉及了语音考点,分值均为3分。具体情况见下表:     

如何掌握近体诗的平仄

学习近体诗,认识格律是关键,但一般读者由于缺乏必要的音韵学知识,对掌握近体诗的格律感到困难。本文从音韵学的角度分析了一般读者掌握近体诗格律感到困难的原因所在,并提出解决这些困难的基本方法。     

析多音多义字误读原因

能否使人们准确地使用多音多义字是推广汉字规范的重中之重。本文通过对多音多义字形成原因的分析,发现造成多音多义字误读的原因有很多。其中最主要的原因是多音多义字读音使用频率的不同;其次,受形声字声旁或相近字形的影响、受口语和书面语相互混淆的影响以及受字义与＂二简字＂的影响,这些都是造成多音多义字误读的原因。     

浅析一些多音多义字与汉字定音问题——以《现代汉语词典》为例

现代汉语中存在某些多音多义字的冗音问题,给学习使用汉语的大众带来很大麻烦,我们采取分化某些字读音的办法试着解决这一问题。     

谈对外汉语中多音字与正音教学

追根溯源,归纳了汉语普通话中的一字多音的现象,分析了误读原因,帮助外国留学生掌握汉语中多音多义字的正确读音和用法。     

《群经音辨》与《现代汉语词典》注音比较

《群经音辨》（以下简称《音辨》）收录了1124个异读字,是我国第一部多音多义词典。这些多音多义字,发展到现代汉语,已经有了非常大的变化。将《音辨》与《现代汉语词典》进行比较,发现中古音发展到现代汉语异读字的变化原因主要有：1.入声韵尾与入声的消亡;2.韵的合并;3.全浊声母的清化;4.浊上变去;5.旧的语法作用的消失;6.旧词义的消失。《音辨》对汉语单字音变构词的研究作了相对完备的疏理工作,通过与《现代汉语词典》的对比研究,可以清晰地了解到音变构词现象从中古发展到现代汉语演变的原因及发展趋势。     

释“广”

＂广＂在《说文解字》中本义是＂依山崖建造的房屋＂。然而＂广＂在不同时期出现过不同的读音,不同的读音又有不同的意义内容。本文选取三部有代表性的字典《说文解字》《康熙字典》《汉语大字典》,来诠释＂广＂字的发展脉络。     

一、语言知识和语言表达

（一）识记现代汉语普通话的字音 [致误现象] 1．形声字误读：如“刹车”的“刹”和“一刹那”的“刹”未能区别，造成失误。2．形似字误读：如戌、戌、成、戎，不明其意，似是而非，造成失误。3．多音多义字误读：如活塞、堵塞、要塞，混读不清，不能正确作答。