大世界悖理与小世界现象——情报交流研究新进展

简述了大世界悖理与小世界现象的涵义及其实验研究和基本内容，指出了它们对情报学和网络交流的影响。     

提升生活经验 拓展学生视野——《小窗口 大世界》同课教学比较研究

一、教学案例与评析 《小窗口 大世界》是人教版《品德与社会》小学四年级下册第四单元“通信与社会”中主题三的内容，旨在让学生对通信方式有所认识。     

"中国少年儿童信息大世界--网上图书馆"建立中的著作权问题

本文就如何处理好“中国少年儿童信息大世界——网上图书馆”建立中的版权问题提出了一些个人看法，以期与少儿图书馆的同仁进行交流。     

小窗口中领略大世界——小学三年级信息技术《窗口的基本操作》教学实录

随着计算机的普及,计算机教学成为学校课程的重要组成部分。但是,由于计算机操作的特点导致学生好奇与困惑,他们常喜欢这里瞧瞧,那里摸摸,使很多教师难于驾驭课堂教学,无法维持好教学的基本秩序。本案例中,教师运用新课程改革的理念,利用学生网络机服务平台,采取多种方式,从兴趣入手,在引导与训练中组织学生认真完成各项目标,改变了过去枯燥的记忆与单纯的模仿局面。同时,以数字化常识学习为载体,在观察与操作中,培养学生合作交流和解决问题的能力。     

物理学熵的哲学思考

熵的基本理论不仅适用于简单的热力学系统,而且也适用于有生命活动的物质系统,还可以拓展到从对构成宇宙的星系和银河系这种巨大世界的研究中.熵奠定了一种新的世界观,它为人类重新规范了行为界线.     

关于浙江萧山农村有线广播发展的调查

有线广播是我国农村最有效、最主要的舆论宣传和信息传播工具之一。上世纪90年代以来,全国农村有线广播受到很大冲击,甚至有些地方已难见踪影。浙江萧山的农村有线广播虽然也受到外部环境的影响,但由于正确的理念和在体制机制上及时采取有效措施,一直处于一个良好的发展态势,成为有线广播的"一枝独秀"。