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苏珊·查森 《小学阅读指南(3-6年级)》2016,(4):5-6
在我生长的那个小镇上,学校离家只有步行10分钟的路。每天中午,母亲们大多都会做好午饭,等孩子们放学回家。那时,我并不认为这是一种奢侈的享受,尽管现在看来确是如此。我想当然地认为,母亲应该给我做三明治、欣赏我的手工画和督促我做作业。我从未想过 相似文献
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王琴 《中学语文(读写新空间)》2015,(9):65-67
<正>《呼兰河传》(节选)是苏教版《语文》九年级上册中学生们喜爱的一篇文章。金色的蜻蜓,绿色的蚂蚱,满身带着金粉的大红蝴蝶,还有那棵叶子发光闪烁的大榆树……这是一个令孩子们向往的后花园。当然更令人羡慕的是后花园中那个自由自在、快乐生活的小小的"我"——在慈爱的祖父身边,想做什么就做什么,想玩什么就玩什么,玩累了就睡,睡醒了接着玩。无怪乎每次教这篇文章时学生们兴致盎然,向往无限,就连我内心最柔软之处仿佛也被触动,轻轻吟唱。这篇文章勾起我们每个人的童年情结。 相似文献
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