为师者必要教得法

五千文明,悠悠传载;璀璨华夏,万国所赞。其师者当不绝如数。传至以今,师者,如何教,才得法?以此为基点,笔者着重阐析:教,以奋进;教,重活趣;教,达其情。     

追求卓越 志在一流

全面总结了江苏经贸职业技术学院 5 0年的发展历史和办学经验 ,从学校实际出发 ,提出了新时期的奋斗目标和工作任务 ,强调要为全省“两个率先”服务 ,为江苏流通现代化服务     

跨时代的激情碰撞——朗费罗与曹操相似人生观品鉴

对于人生意义的探寻是人类亘古不变的话题,积极的人生态度千百年来为人们所赞颂。跨越国度,跨越时代,朗费罗和曹操两位伟大的文学家借用诗歌这一平台将他们对人生的感悟告知世人。本文对二者的代表作加以对比,展现它们拥有的异曲同工之妙,品味其中蕴含的深刻寓意。     

从自救到自立──重评丁玲小说中的年轻女性

丁玲小说中最具艺术魁力的是一群反复出现的年轻女性。从１９２７年发表的处女作《梦坷》中的梦柯，到１９７９年发表的《杜晚香》中的杜晚香，组成了多姿多彩的女性形象系列。她们有相似或相近的性情、心态、遭际、命运，大都是孤儿寡女并游荡在异乡。她们义无反顾地冲破樊笼，走出家门，奋力抗争。这个形象系统清晰地画出了半个世纪以来中国女性从自救到自立的人生轨迹。     

蓓蕾绽放成裂谷奇葩——全国“双百佳文学社团”攀枝花市31中小“清香”文学社

四川省攀枝花市31中小“清香”文学社成立于1989年1月。二十年来,“清香”文学社以“建设校园文化,弘扬奋进精神,克服裂谷意识,折射师生心声,传递真挚情感,鼓吹个性完善”为宗旨,坚持发扬“志、严、勤、新、博、雅、诚、信”的社训精神,取得了累累硕果。     

当代民族教育及内容初探

民族教育其实就是爱国主义教育,倡导民族教育对促进民族团结、维护社会的和谐稳定有积极的意义。创造、团结、奋进,是中华民族数千年来文明发展的经验,也是中华民族走向未来、走向富强、走向和谐稳定的基石。我们必须团结,我们一定要创造,我们要永远奋进!只有这样,逐步走向富强的中华民族才能最终走向统一。     

让人生价值在新时代奋进中升华——基于习近平总书记对青年的寄语

当代的中国青年正处于一个崭新的时代,面对国家的发展转型与经济全球化深度的融合,中西方文化的交融与碰撞,科学技术的日新月异,每时每刻的变化都在潜移默化的对当代青年产生着细微的影响。作为成长于当下的一代,世界和社会的改变会对青年们的内心产生不同程度的震撼,年轻的一代会在内心中重新审视自己,重新审视这个社会,这些内心的波澜起伏最终都会转化成为对自己人生价值的思考和反省。每一个时代都有自己的时代特征和不同特点的社会价值需要,每一代青年也都会有不同的人生价值判断和选择。"中国梦是我们这一代的,更是青年一代的。"国家社会的发展赋予我们这一代青年的使命,更加需要我们清晰地认识自己的人生价值。     

用一颗爱心教育学生管理班级

"生命如花",正值青春年少的学生,她们的生命如娇嫩、脆弱如欲放的蓓蕾,充满了对未知世界的憧憬,需要我们用全部的心血去滋养培育。我们应该捧一颗赤诚的心,走进这如花的生命世界,我的心中充满了责任、关爱与不懈的追求,只为生命绽放如花。     

教师队伍建设的“永川故事”面向每一位教师的成长

核心背景2015年1月8日,重庆市召开直辖以来首个全市教师工作会,把教师队伍建设摆在了非常重要的位置。1月29日,《重庆日报》公布"强师兴教——教师发展最具推动力区县(学校)"评选结果,永川成为获此殊荣的区县之一。《今日教育》记者走进永川,探寻其教师队伍建设的"永川故事"。其重要经验就是始终坚持"面向每一位教师的成长"的核心理念,坚持价值引领、研修提升、优化结构、均衡发展的思路,建立健全教师队伍培养、培训、管理和激励机制,打造了一支"德技双馨"的教师队伍,促进了区域教育均衡发展。