发挥地方高校的社会服务职能,服务地方经济社会发展

地方高校要根据自身的办学特点和职能定位,开辟人才培养、科学研究、社会服务上的新路径,在兼顾三大职能的同时,积极拓展社会服务职能。地方高校要树立主动服务社会的理念,完善社会服务评价机制和激励机制,优化人才培养模式,创新社会服务的形式,积极寻求地方政府的支持。地方高校利用自身优势,主动服务社会,不仅有利于实现高等教育的多元化发展,提高地方高校的社会认可度,而且有利于提高地方社会的经济效益和社会效益。     

隐藏的宝石——麦迪逊市

我从未想到自己会爱上她;当我思念时抬头仰望地图上的她,名字依稀熟悉。她就在那里,标上了星,是四面环水的威斯康星州的南部中心。近距离看威斯康星州,无数湖泊河流装点着空旷辽阔的草原、森林和农田。难怪威斯康星的意思是“水的汇聚处”。     

蒙特罗插班生的礼物

<正>朋友青青在美国威斯康星州的蒙特罗市安顿下来后,想接父亲过去住一段时间。今年8月初,律师事务所的考察团计划要去蒙特罗市,一得知消息,我就给青青打电话,青青高兴地说":可不可以让我父亲加入你们团一起出行?"原以为买了机票、办了签证便万事大吉,谁知临启程前几天,青青妹妹来电话,说青青父亲心脏不太好,大夫不同意老人家长途飞行。这消息令我左右为难,我想打电话跟青青商量。接电话的是青青的儿子辛迪":阿姨,您     

百年派克 品质传承

派克自来水笔公司创始人乔治·派克是一名电信技术老师,他曾为找不到适手、出水流畅的好笔而发愁。为了增加收入,乔治·派克利用业余时间给一家自来水笔公司当销售经纪,他的学生成为了他的主要客户。后来,由他卖出的笔不断出毛病,乔治·派克只得又当起了义务修理工。1888年,他在美国威斯康星州的简斯威尔创办了派克自来水笔公司,决定自己生产优质钢笔。     

威斯康星思想对我国地方高校社会服务职能的启示

在高校职能的发展史上,威斯康星办学思想是高校社会服务职能的思想正式形成的标志。威斯康星办学思想对我国地方高校社会服务职能有以下启示：更新教育思想,树立高校社会服务职能观;构建地方高校社会服务机制;拓展社会服务领域,积极培育社会服务能力;形成灵活多样的社会服务形式。     

用手跑完的长征

上吐纪60年代末，出生在美国威斯康星州的鲍勃·威兰德20余岁，身材高大、魁梧，正当青年如日中天。那时，他因打得一手漂亮的棒球而在当地闻名。就在他要与全美职业棒球联盟的菲利兹队签约做职业投手之际，战争爆发了。他被征入伍，随部队上了越南前线。两个月后，在亚热带原始密林中执行任务时，他不慎触雷，腰身以下全部被炸掉。经过奋力抢救，倔强的他终于从死亡的边缘爬了回来。[第一段]     

《大雁归来》：一首有益无损的野性的诗歌

1935年,美国威斯康星州大学教授,被称为“生态伦理之父”的利奥波德,在州河之畔的“沙乡”买下了一个因滥用而几乎沙漠化的农场。在这里,他带领家人种草植树,度过了无数个周末和假期。在体验荒野和修复土地的过程中,利奥波德写出了代表作《沙乡年鉴》,有力地证实了农场经历的意义和价值。高中语文读木选录的散文《大雁归来》即节选自这部备受称誉的名著。笔者不揣浅陋,试图对此作一番抛砖引玉式的解读。     

想象成功：模式2世界中创新型科学的修辞

在被吉本斯及其同事称为模式2科学的世界,何为“成功”？本文通过对美国威斯康星大学麦迪逊分校两所研究机构参与创建或从事研究的相关人员进行访谈,考察他们如何想象所在研究机构及其科学家的“成功”。受访者的反馈可归纳为有限的几种范畴。大多数反馈在总体上证实了与模式2科学相联系的一些特征：“交叉”、“超”、“多”或“跨”学科性,合作研究,产业与学术的边界模糊或合作日益推进,以及更强调公共问责。几乎没有受访者在阐述他们对成功的理解时,提供显著的确切证据。这可能是无可避免的。我们生活在一个复杂的世界,这个世界中我们最为看重的各种目标不可能为一些简单的标准所轻易测量。正是测量投入、产出以及特征的无力,使得背景多样、目标不一的人们能够聚在一起想象成功,用着相同的术语却可能并非指向同一件事。作者最后指出模式2或者至少是最常与之相联的那些维度,在科学政策制定者、科学家等群体中已然成为一种信念———意识形态———而未必是一种经验现实。     

女儿的价值

手机响了,这时候谁会打给我？此时的我正躺在澳大利亚的海滩上休假,“喂,妈妈,我是克里斯特尔。”克里斯特尔是我26岁的女儿,她从威斯康星州打来,“妈妈,我有件事得跟你谈谈。”我突然感到有点不妙,“妈妈,你还记得我的好朋友卡西吗？伊利诺伊州的,她需要换肾,”克里斯特尔停顿了一下,“我想捐一个我的肾给她。”     

威斯康星理念与大学图书馆历史使命的对话

以威斯康星理念对大学办学理念的深远影响为起点,看力于大学图书馆为社会服务为主题,分析大学图书馆目前存在的一些问题,进而讨论大学图书馆应对社会服务的思路和途径。参考文献3。