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1.
王会敏 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):7-7
既有方向又有大小的量叫做平面向量(物理学中叫做矢量),平面向量可以用a,b,c,…表示,也可以用表示平面向量的有向线段的起点和终点字母表示.只有大小没有方向的量叫做数量(物理学中叫做标量).在自然界中, 相似文献
2.
在物理课程的学习过程中,物理公式的记忆大多以枯燥的文字和字母表述,非常抽象,学生不容易记牢,时间一长就忘记了。有的学生说就算记住了公式也不能想起公式对应的定律是什么,一到用时就混淆,影响解题过程。研究发现,学生对于色彩鲜艳、图像生动的学习环境有更高的学习积极性。因此,为了让学生对公式的记忆产生兴趣,可以设计一个图文并茂的学习环境来提高他们 相似文献
3.
本文以二维调和方程第一边值问题为例,探讨了Monte-Carlo有限差分法和Monte-Carlo有限元法的概率实质,将差分法和有限元法的数值解表示成了统一的随机表达式,显示了有限差分法和有限元法共同的本质。 相似文献
4.
微分中值定理的级数表达式 总被引:1,自引:0,他引:1
唐仁献 《湖南科技学院学报》2004,25(6):26-30
探寻得到了罗尔中值定理、拉格朗日中值定理与柯西中值定理的级数表达式,并作为其应用,方便地得到了第一积分中值定理的两种新的形式. 相似文献
5.
6.
7.
符勇 《兰州教育学院学报》2000,(3):51-55,59
符号处理,双符号处理、幂2量化处理是三种典型的简化自适应最小均方算法相关乘法实现的方法。本文将三种简化方法加以统一处理,在输入为联合高斯随机过程听假设下,从理论上导出了算法性能的统一表达式。从分析结果可以看到,简化处理的影响体现在两个系数上,一般来说是随着自适应过程中变化的,恰当运用这两个系数,可以建立比较此类算法性能的简单方法。 相似文献
8.
9.
10.
归纳法
所谓归纳法,就是从已知条件出发,对每一个物理过程逐一列式,从中发现和总结出递推规律,从而写出通项表达式,并利用其进一步解题,就涉及的数学知识而言,通常有数列类、不等式类、奇数偶数类、几何图形类等。 相似文献