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一、活动背景前几年,我新接手了一个班——三(1)班。这不是一个普通的班级,而是在二年级升三年级的暑假里将全年级学生打乱后重新组建的。自从接了这个班以后,整个班级比较涣散,似乎缺少一种学生与学生之间、老师与学生之间的默契。大多班干部,只满足于管好自己,很少主动地去关心班级和同学;一部分学生非 相似文献
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此刻,时钟指向8∶30,校园里静静的,窗外阳光甚好,我想此时很多人已经上班了或在上班的路上了。一早到来的我坐在办公室,在处理了相关工作后,打开电脑中"相约8∶30"文件夹。王青青、肖浩超、任俊、孙宇涵、周正龙、郭航涛、曹俊虎、张浩、赵文强、李善军等10个学生的名字跳入我的眼帘,他们是我今天"相约8∶30"校长热线的主人公。"相约8∶30"活动,是我从去年10月份在全校倡导,得到老师支持,给家长惊喜、期待的校长热线。动因是,这是一所外来务工子女生源占到80%的、处于 相似文献
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