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潘红 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2)
英国作家哈葛德的小说Joan Haste在晚清被译入中国,有蟠溪子的半部译本<迦因小传>和林纾的全译本<迦茵小传>,这两个译本引发的争议均围绕译本道德话语展开.依照广义修辞学"话语建构-文本建构-人的精神建构"的分析思路,对勘原著和译本,对<逛茵小传>中的道德话语关键词"孝、义、恩、礼"进行描述分析,进而从译本核心修辞形态及其成因切入,审视19世纪末中国封建社会穷途末路语境下的林纾,如何通过译本的修辞设计回应西方话语、重构译本的深层语义. 相似文献
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程应恩 《山西教育(综合版)》2013,(9):30-31
在孝义市与北京师范大学实施的基础教育优质均衡发展促进工程中,孝义十中被确定为15所实验基地校之一。从2012年9月开始,学校把"主体教育"确定为学校特色发展的方向,经过不断的探索与实践,取得了显著的成绩。一、对"主体教育"的初步认知20世纪80年代初,我国的著名教育专家顾明远先生发表文章,提出"学生既是教育的客体,又是教育的主体"的重要观点,引起教育界的一场大讨论。一些著名教授纷纷发 相似文献
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本研究调查分析孝义中学校园足球运动的开展背景和开展现状,包括年度活动的组织、活动、内容、人员、活动场所特征、参与情况、参与足球活动的动机以及校园足球开展中的问题。结果表明:学校领导的重视、组织活动的多样性、创造性、足球比赛的广泛性、足球教练的专业性是其成功开展的主要原因,但也存在场地受限等问题。 相似文献
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《水浒传》里各位英雄豪杰都是因＂义＂而聚,但他们身上所透露出来的＂义＂大有不同,它包括正义、侠义、情义、道义、忠义、孝义等多重意思,本文试着选取一些有代表性的人物来分析《水浒传》中义的不同内涵。 相似文献
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巍巍吕梁山下,潺潺汾河水畔。因邑人郑兴"割股奉母"、唐太宗敕赐县名而流巍传千载的孝义市,正大步领跑在山西省转型跨越发展的新征程上。 相似文献
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程传荣 《安顺师范高等专科学校学报》2002,4(2):10-13
冯梦龙"三言"中的商人形象的塑造,跟他的小说中的其他形象一样,都是出自于道德教化的目的,这些商人形象分为正反两种类型,作者借助这两类人物,宣扬了他的节行孝义的道德观念.这些商人形象对今天的读者来说,仍有一定的认识价值. 相似文献
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班车左摇右摆抵达陈家乡街上,曾长莲走下车来,她的家在大山深处,回家还需步行上山.山中小路弯弯绕绕,漫山遍野长满青草和黄黄的野花,半山坡上还有农民开垦坡地种植庄稼.一个多小时后,到家了.在四间土墙木梁瓦房外,除了外出务工的爸爸、哥哥,奶奶、妈妈还有小狗,都在迎接她的归来.
[对整个家说]只要我会,只要我懂
“家里的事都是我在管,只要我会,只要我懂.同学的父母、邻居都觉得我说话做事像个大人.”
一回到家,曾长莲总是先询问妈妈和奶奶的身体情况,然后投入繁杂的家务中.
黑夜来临,本该一家人团坐电视机前享受天伦之乐,曾长莲却正提着水桶去离家几百米的地方打水做饭. 相似文献
9.
闫明 《黄河之声(科教创新)》2019,(16)
随着时代发展和社会进步,我国经济、政治、艺术、教育等诸多领域都发生了巨大改变。尤其对于艺术教育来说,时代背景下艺术教育产生了诸多变革,在中国民族声乐中积极对传统戏曲演唱方法进行借鉴和运用,可以让整体音乐风格更上一层楼,让其更具备民族声乐特色和传统戏曲特色,从而绽放更加夺目的光彩。正因如此,要充分认识到传统戏曲中的演唱方法,进行借鉴。本文以孝义碗碗腔为例就中国民族声乐对传统戏曲演唱方法的借鉴运用进行分析。 相似文献
10.
SU Li-chang 《湖南民族职业学院学报》2007,(3)
浦江郑氏能够"孝义同居"达三百三十余年,除了其中的血缘因素,更多地是依靠严密的家族管理制度和与时俱进的孝义含义。正是依靠文件性的家族族规与适应朝代演进的孝义原则,浦江郑氏才能长久地和睦相处,并成为封建王朝扶植的典型。 相似文献