全文获取类型
收费全文 | 3079篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 2842篇 |
科学研究 | 68篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 40篇 |
综合类 | 94篇 |
信息传播 | 43篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 64篇 |
2022年 | 73篇 |
2021年 | 73篇 |
2020年 | 80篇 |
2019年 | 80篇 |
2018年 | 53篇 |
2017年 | 77篇 |
2016年 | 103篇 |
2015年 | 103篇 |
2014年 | 291篇 |
2013年 | 230篇 |
2012年 | 246篇 |
2011年 | 195篇 |
2010年 | 185篇 |
2009年 | 217篇 |
2008年 | 182篇 |
2007年 | 231篇 |
2006年 | 323篇 |
2005年 | 80篇 |
2004年 | 46篇 |
2003年 | 41篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 17篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 3篇 |
排序方式: 共有3088条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
《陕西教育学院学报》2018,(11)
创意学习生态系统具有联通资源整合的功能,为教师教育的课堂教学改革提供发展动能。基于全球化视角,从创新学习生态系统建构生态化职前教师学习体系,进行课堂教学改革。引入创意生态理念,统整学习资源,开发创意学习课程。将课堂学习、线上学习、社会实践整合,以项目学习为基轴,从五个课程维度开展学习,架构全媒体职前教师学习生态系统。 相似文献
2.
3.
4.
新修订的《义务教育法》对义务教育办学行为做出了明确规定。为贯彻新《义务教育法》,教育部提出了规范义务教育办学行为的若干意见.我省教育厅下发了落实教育部若干意见的实施意见。 相似文献
5.
抓好队伍建设,促进教师专业发展
因为教师是推进素质教育的实践者、引领者,教师队伍素质的好坏将直接影响素质教育的进程和效果,所以,抓好教师队伍建设是依法推进素质教育的关键。这次新《义务教育法》对“教师”作了专章规定,涉及六个条文,师资队伍建设的重要性显而易见。新《义务教育法》在第二十八条、第二十九条中明确指出:“教师应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。”“教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。”这些条文的提出,对师资队伍建设既有宏观的要求,又有微观的规定。在新时代里,加强教师队伍建设,就要倡导新型的教师文化。教师文化是包括教师群体公认的教育思想、教学境界、职业情操、品格修养在内的行为准则,是教师群体推崇的潜规则。教师文化在教师专业发展中起着举足轻重的作用,可以说,教师文化是教师成长的土壤。任何文化都有优劣之分,教师文化同样有先进和滞后之分。 相似文献
6.
近几年来,在改善民生、构建和谐社会的大背景下,义务教育均衡发展问题得到各级政府的高度重视,引起社会的普遍关注。2006年3月,十届全国人大四次会议通过的《国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》明确提出:“推进城乡、地区间义务教育均衡发展。”2006年6月,修订后的《义务教育法》将义务教育均衡发展由工作措施和行政要求提升为法律意志,纳入法治的轨道。2007年10月,胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,要“促进义务教育均衡发展”。在实际工作中,从中央政府到地方各级政府都采取措施,积极推进义务教育均衡发展,取得初步的成效。 相似文献
7.
经国务院同意,自2009年1月1日起,义务教育学校开始实施绩效工资分配。2月5曰,教育部发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》,要求不得把升学率作为教师绩效考核指标,教师绩效工资要以绩效考核为基础。《 相似文献
8.
十几年以来,世界范围内托幼机构的数量一直在不断增加。托幼机构对儿童、家庭以及社会的影响是不容忽视的。为此,一些国际组织专门进行了调查研究,考察各国托幼机构和学前课程的情况,并获得了大量有价值的研究结果。其中,中国也参与了一些国际比较性的研究。虽然各个国家的国情差异很大,但是这种比较性研究对于我国学前教育的改革与发展有一定的借鉴意义,特别是对于幼教政策的制定者和决策者来说,这些准确、可靠的研究数据和结论有一定的参考价值。 相似文献
9.
10.
论新时期学前儿童体育教育活动 总被引:4,自引:0,他引:4
本文就我国学前教育中体育教育活动教改推进现状,针对存在的不足,以学前教育整体综合教育的新理论、新模式为依据,从实践出发,提出了在新形势下加强学前儿童体育教育活动的几点建议. 相似文献