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早就想读《草房子》,但囿于它的"少儿作品"类属,一直抱存疏离心态。前天,同事郑重向我推荐,并拿来了第102次印刷的《草房子》。一读,可就放不下了。期间,竟流了两次泪,以致久干长涩的眼睛获得了意外的滋润。小说之美并不全在煽情,而源自它的深度和温暖。世上温馨之所,也不仅存于文字间。人们喜爱《草房子》,多半是因为油麻地小学里的人与事,在周遭,或在自身上,发生过,又因为生命密码的相同,极易读懂,并产生共鸣。生命密码之一:人性的暖光《草房子》里的桑乔校长。人性的光芒有时会被遮蔽,但 相似文献
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马宇锋 《课堂内外(小学版)》2015,(4):13-14
说起学校门前啊,那可是众生百态,什么样的都有。你听,放学铃响了——家长篇正百无聊赖的家长们立刻变得精神十足。有的家长不管是否阻碍交通,把车子放在路边就直接冲上去,好像去晚了孩子就会被拐走似的。有的家长不下自行车,单脚点地,脖子伸得老长,专心地盯着校门口,任凭后面的人不停地按喇叭也不肯挪动半步。有的家长站得比较远,一边谈笑风生一边注视着出来的孩子,他们虽然在说笑,估计心思也没在内容上。真是可怜天下父母心啊! 相似文献
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正近日,不少过往人群驻足于江西省樟树市第三中学校门前,将赞许的目光聚焦在"全国优秀教师彭小红"的喜报上。一个又一个关于彭小红鲜活而感人的故事,在樟树市市民的口中流传。一贯对于荣誉淡然处之的彭小红,内心深处也泛起了阵阵涟漪,但面对赞誉之词,只念道:"赤诚唯育人,初衷永不改!""要做学生成长路上的引路人,领学生奔向知识彼岸的摆渡人。"1991年,宜春师专仅有的两名"优秀大学生"之一的 相似文献
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2008年9月,首批"90后"新生迈入大学校门,标志着"90后"大学生时代的到来,目前,"90后"大学生已成为高校学生的主体。剖析"90后"大学生的身心特点,探索"90后"大学生班主任工作的新思路,既是提高新时期班主任工作科学化水平的需要,也是高校加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。一、"90后"大学生的新特点1.价值取向发生变化随着时代的进步和我国社会各领域的深刻变化,"90后"大学生的价值取向发生了变化,呈现出多元化、务实性 相似文献
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提起刘继荣,很多人可能读过她写的《坐在路边鼓掌的人》《家有中等生》等作品。在众多作品中,她最好的作品肯定是儿子。虽然和很多父母一样,她也曾为儿子的成绩焦虑过,但当她接受并欣赏孩子,以一个包容、温情的家长胸怀,培养出了快乐的孩子。刘继荣是个喜欢安静写字的自由撰稿人,孩子是个一千多名同级生中的中等生。儿子曾问她:"作为中等生的妈妈接受采访,讲话可有底气?不能为儿子列举几页纸的奖项,将来也没有名校招牌,可会觉得尴尬?"她也笑起来:"你不知道,全世界有 相似文献