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松原市 宁江区第一中学。始建于1926年,是一所历史悠久、设施完备的市级规范化学校。学校占地33421平方米.建筑面积12930平方米。 相似文献
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松原市 宁江区教师进修学校,现设10个部(室),在编在岗教师52人,自1956年建校以来走出一条个性化的研培之路。50多年来,学校积极开展领导干部和教师培训,深入开展各类教研活动,为提高教育教学质量,为推动地方教育发展作出了巨大的贡献。 相似文献
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娄玉香,现任松原市 宁江区实验小学校长兼党支部书记,1977年从事教育工作。曾先后在松原市 宁江区晨光小学、长宁小学任校长。三十多年来,在这方耕无止境的沃土上,她以求实高效的工作作风和改革创新的理念,生动诠释了一个好校长就是一所好学校的教育箴言。 相似文献
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松原市 宁江区实验小学始建于1906年,是松原市迄今为止办学历史最久的学校。
学校占地17,100平方米,建筑面积12.700平方米,共有184名教职工,46个教学班,4000余名学生。建有办公楼、教学楼、科技楼、综合楼各一幢。校内设有国防、德育等教育展室,多功能、语音等专用教室共38个。 相似文献
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《现代教育科学》2009,(3):F0002-F0002,F0003,F0004
吉林省松原市 宁江区回族小学始建于1908年,占地约10,000平方米,有着悠久的历史。至今,学校已拥有29个教学班,2705名学生,教职员工130名。 相似文献
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特色造就卓越,人才成就未来。吉林省松原市 宁江区回族小学以“中华传统美德教育”课题实验研究为主导,以创建德育特色校为动力,十几年坚持立足行为养成,强化文明礼仪,弘扬传统美德教育,取得了显著的成效,积淀了浓郁的校园文化底蕴,为学校发展铸就了雄浑厚重的德育基础。 相似文献
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松原市 宁江区第一中学,始建于1926年,是一所具有80年历史的初级中学。学校规模大、办学质量高。现有36个教学班,2700余名在校生。每年均为上级学校输送了大批德才兼备的学生,也为经济建设培育了大批优秀人才。教育教学成绩遥遥领先。 相似文献
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让老年人足不出户就能享受套餐式服务,就像在养老院一样,最后还由政府来埋单——这样一种居家养老新模式,日前在吉林省一经试点就广受欢迎。对空巢、独居、失能等生活困难的老人,吉林松原市开展了居家养老服务试点。由松原市家政服务协会作为政府购买服务的承接主体。服务项目涵盖了助餐、助医等六大类,并根据服务对象不同,分别提供每人每月10小时—30小时的养老服务,政府按每小时17元的标准支 相似文献
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新课程改革实施以来,由于种种原因,农村学校一直处于落后状态。为改变此现状,国家发改委、教育部和财政部决定:自2003年至2007年用5年时间,由国家投入50亿元,地方配套50亿元,总计投入100亿元资金,在全国农村中小学校,按照三个模式的标准全面实施现代远程教育工程。2007年,我区农村中小学现代远程教育工程(以下简称“农远工程”)开始实施, 相似文献
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