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1.
南宋宁宗嘉定年间铸行的“嘉定元宝·折十”铜钱,世所罕见。广安安丙墓地出土了相当数量此类铜钱,揭开了其神秘面纱。本文通过研究分析得出了该币确系为宁宗嘉定年间所铸的结论,同时提出了该币为安丙墓地而专门铸造的冥币的观点。 相似文献
2.
王青 《江门职业技术学院学报》2006,(1)
民间故事形态的演变受到社会文化制度的制约和支配,不同的民俗心理和文化理念直接影响到民间故事的情节组成及功能建构。文章在研究两国"放鲤得宝"故事的配型基础上,用功能学的方法重点比较中国放鲤得宝 田螺姑娘的配型与朝鲜放鲤得宝 猫狗寻宝的配型,从而探究不同文化背景对于复合故事配型的影响。 相似文献
4.
5.
戴瑞锋 《山西教育(综合版)》2014,(6)
正独角兽和啦啦的故事独角兽和啦啦是森林里的一对好朋友,他们每天在一起玩耍,可开心了。啦啦一直对独角兽的角很感兴趣,因为那根尖尖的角会闪闪发光。于是,啦啦问独角兽:"我可以摸摸你的角吗?"独角兽很严肃地说:"不行!我的角不能让别人摸,一摸我就会死去!""小气鬼……"啦啦小声说着,有些不开心,他还是很想摸摸独角兽的角。过了几天,啦啦想到一个能摸到独角兽角的办法。他跑到一棵大树跟前,朝树洞里看了 相似文献
7.
8.
9.
GA3对红瑞宝葡萄果实品质影响的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
冯至 《河南职业技术师范学院学报》2004,32(1):138-140
试验以6年生红瑞宝葡萄为试材,采用三个浓度值的GA3分别在开花前10d和开花后10d各处理一次。结果表明:在座果数、果形指数和无籽率方面有显著和极显著水平差异。座果数提高13%,无籽率达49.7%。在100mg/L-300mg/之间,以200mg/L处理效果最显著,对提高葡萄品质作用最大。 相似文献
10.
随着教育需求的不断增长,对学习资源特别是录制好的“课堂”电子类学习课件的需求也日益增加。近年,“网视宝”录制软件在课堂的现场录制、网上直播方面发挥着较大作用,提高了录制课堂、传播课堂的效率.有救解决了学习资源的供需矛盾;现在PowerPoint的联机广播功能也能够以一台计算机完成以前要靠网视宝、摄像机、计算机协同才能完成的任务,进一步降低了课堂录制、直播的成本,提高了效率,增加了课堂录制时间、地点上的灵活性,本文从经济性,操作性与技术性三个方面对这两种实现技术进行详细的比较与分析。 相似文献