寇谦之的教育思想

寇谦之是北魏时期名的北天师道的创始人，他在对原始道教改造中形成了极其丰富的思想。教育思想是其中的一部分。在教育作用、教育内容、教育方法及教育进程等方面寇谦之均有自己的理论与独到的见解，为他清整道教提供了理论依据。本分析了他独具特色的教育思想及其产生的历史原因。     

寇谦之与佛教因缘考

寇谦之与崔浩完全不同,他并不是“太武法难”的主谋和元凶,他从感情上并没有把佛教徒看作与自身水火不相容的敌人。所以这样,是因为他曾经通过成公兴学习和吸收了佛教的天文学和医药学知识,而那部影响他终生,并由他而影响到天师道命运的重要道经《云中音诵新科之诫》,也是在借鉴和模仿佛教“十诵戒”等戒律的基础上伪造的。     

寇谦之与陶弘景道教改革比较研究

寇谦之和陶弘景是魏晋南北朝时期北、南两方著名的道教领袖。本文在对二人综合比较后指出：寇、陶的道教活动，都顺应了此期道教官方化、成熟化及儒、释、道三教融合的大趋势。但在文化修养上，寇较差而陶较佳；在改革道路和形式上，寇是官方强制性推行，陶是官方推行与个人影响并重；寇的道教活动介入政治过深，而陶则有意回避政治。这是道教改革寇失败而陶成功的重要原因。本文还论及北魏反佛与崔浩之死的关系。