智慧幽默

一起HAPPY,一起智慧!玩手机被抓放学路上,小华郁闷地说:"今天上课玩手机被抓了……"小林问":你同桌没有提醒你老师来了吗?"小华说:"老师没来,他在办公室。"小林十分好奇,问:"那老师是怎么知道的?"小华说":我无意中赞了老师刚发的一条朋友圈……"     

检查日记是一种乐趣

正提到日记,一般学生和老师都不怎么愿意,原因很简单:一方不愿写,另一方也不愿看。每到检查学生日记的时候,我都愁死了:两个班,八十本,任务不小呀!当然也有人会说自己给自己找事做,这多累呀!最初一开始时,我也有这样的烦恼。检查日记时,一个查,一个简单的好,就算了事了。其实,老师的态度也影响着学生,随手的一个"查"或许是可以让检查的时间加快,任务变轻,但也给学生传递出这样的讯息:反正老师也是随便看,那我     

我们班的“记者招待会”

<正>你别以为"记者招待会"是大人们的专利,只有大人才能开,我们五(4)班就开了一次记者招待会。你可能觉得奇怪:你们小小年纪,有啥事儿值得开记者招待会     

2016年上半年续写文章提要 葡萄湾奇遇记

马小帅每年生日,爷爷都会跟他讲关于祖先的故事:"我们的祖先住在一个叫作葡萄湾的地方,传说那里被葡萄精灵守护。那里的衣食住行都跟葡萄有关。对啦!葡萄湾的居民可不止我们的祖先,还有乖乖兔、精灵鼠、顽皮猴……可是忽然有一天,我们的祖先醒来发现自己在一个陌生的地方,从此,能够重回葡萄湾就成了我们家族传承的梦想。"这天,到了马小帅9岁的生日,一道绿光闪过,等到马小帅睁开眼睛的时候,竟然满     

给个案观察记录加点“添加剂”——谈幼儿教师如何撰写个案观察记录

正个案观察是幼儿教师进行个别化教育的有效手段,也是提高教师个别化教育水平的首要条件。在平时的工作中,我们要求教师不仅要会进行科学的个案观察,还要能够将观察得到的信息撰写下来,进行有针对性的反思,从而找到有效的个别化教育策略,即撰写个案观察记录。成熟的个案观察记录能够更好地促进幼儿教师的专业化发展,同时,也能让其他教师从个案观察记录中得到启发,不断完善和丰富自己的个别化教育策略。那么幼儿     

葡湾遇萄奇记

马小帅高兴地大叫起来:"这一定是爷爷口中的葡萄湾!"乖乖兔、精灵鼠、顽皮猴主动来迎接马小帅,热情好客的它们用葡萄大餐为马小帅接风,还帮他穿上了用葡萄叶做的衣裳。马小帅太喜欢这件用葡萄叶做的衣服了,他突然念叨了一句:"来而不往非礼也!"小伙伴儿们面面相觑。马小帅微微笑了一下说:"过几天你们就知道了!"可是,一连几天大家都没有再见到马小帅。原来,马小帅摘来葡萄叶子,照着自己的     

让不爱蓝小禾的家伙后悔死

侦破蓝小禾的"男1号"暑假过后英文老师新换成了蓝小禾,她一进来,我和另外几个高个子男生便齐声高呼:耶!美女老师!蓝小禾在我们故意的惊呼里顿时红了脸。但毕竟是大我们几岁,还是压住了我们的气焰,很流畅地上完了她的第一节课。课后她想逃,却被我们男生哗地堵住了去路。一群人一律拿     

握握手,让我们成为好朋友

<正>当英语老师五年了。开始的时候孩子们一看见我就逃,我走过他们身边,他们总是很害怕地躲到一边。从其他老师的口中我了解到,在孩子们的心中我是一位严厉的老师,总是让他们敬畏三分。     

我的偶像是学霸

说起偶像呀,我的脑海里立刻浮现出一个人:小小的眼睛,大大的眼镜,高高的个子,瘦骨嶙峋、弱不禁风的样子,总是喜欢穿方格子衬衣,乍一看,就是一个老学究。他就是我们班鼎鼎大名的超级学霸栾小帅。要知道,这年头想成为学霸可不是一件容易的事。而他,却在每一次考试中都能大显神威,不费吹灰之力摘得全班第一名,让我们这些拼尽全力也赶不上的学友们只有望洋兴叹的份儿。     

倒霉的外星入侵者

"汪汪汪!""喵——呜——"梁小帅在灯光下皱着眉头思考一道难题时,窗外那块草地上传来流浪猫和流浪狗打架的声音。"瞎猫瘟狗,打架到别处去!"他咬牙切齿地从小桶里抓起一颗石子,推开窗户朝打架的声音砸去。猫和狗跑了。梁小帅刚关上窗户,"嘎嘎嘎!"一只晚归迷路的鸭子大叫着从草地上经过。它大约是被窗户里透出