巧计缉凶犯

牵牛花开时8月15日上午,临河别墅区的保安来报案,一位老太太在家中被杀害,珠宝首饰和大笔观金不翼而飞。金一新警官问:"这位老太太有亲人吗?"保安说:"老太太有一个侄儿,叫张二林,最近经常来这儿。"金警官对助手马小真说:"走,我们到张二林家去看看。""今天凌晨3点半,你在哪里?"金警官开门见山地问道。张二林煞有介事地说:"我在家啊,准备给牵牛花拍照。这种牵牛花凌晨4点左右开花,我     

从荒诞里学细致

正同学们在写作时,越来越多地面对一个字——"细"。那么应该如何把话说细?这堂课大猫老师要和同学们来说说"细致"。首先,大猫老师亮出了一本著名的儿童文学书籍——《吹牛大王历险记》,这本书在许多大人眼中是荒诞不经的闲书,却受到全世界孩子们的喜爱。这本书和这堂课的主题"细致描写"有什么关联,我们看看便知。大猫老师挑选了《吹牛大王历险记》中的一个片段——《我的五个得力助     

跟踪追击擒毒贩

1、智驱来人据国际刑警组织密报,有毒犯潜伏在一条某国开往我国的轮船上,将毒品偷运到我国境内。刑警队长金一新派遣自己的得力助手马小真进行跟踪。马小真装扮成客人,乘坐客机来到境外某港,登上了该轮船。马小真自从登上班轮后,装成一个整天捧着书本的书呆子,不说一句话,为了不引起毒贩的注意,暗中却监视着那只装有毒品的旅行     

细微之中觅真凶

1.谁杀害了童老师?星期天一大早,金一新警官正在用早餐,马小真就跑来了。他说:“金警官,今天我想去看望一下我的老师,现在她已65岁高龄了,姓童。最近她的老伴去世了。你能陪我一起去吗?”金一新显得很兴奋,说:“一位老教师,那她一定是桃李满天下了。要去,一定要去!”他俩驾车来到一座独家独院的房子,这就是童老师的家。门前有个花池,不大,里面盛开着各种花儿。金一新对马小真说:“看来你的老师最近身     

创意美术,让艺术畅想与技巧表现同步——“求实、求真、求奇、求趣”创作指导的有效途径

<正>随着美术教育的改革,教师果断地采取了"避免范画、过分干预"等不当手段,注重了孩子内心的体验,鼓励孩子自由想象、自主创作,美术教育迎来了创作个性化表现的新面貌。但是不少教师走进了教学"两步走"的误区:先让孩子对材料进行艺术畅想,接着就是让幼儿自主创作。教师漠视了对孩子绘画表现技能的引导这一步,认为孩子"画什么是什么",这就是教育无痕,就是对孩子少些干扰。     

让想象充满游戏的愉悦——曹爱卫执教二年级《小真的长头发》

正一共读故事,感受想象之奇师:看看,我们今天看的故事是——(课件出示《小真的长头发》绘本封面,生齐读书名。)小真在哪里?生:(用手指向小真)小真很小的,在角落里。师:那长头发在哪里?生:(用手指着长头发,纷纷喊着)在中间,一圈一圈的都是。师:来,我们一起用手比画一下,看看小真的长头发到底有多长。(师生一起,用手指一圈一圈地比画,比画完最后一圈,学生发出"哇——哇——"的赞叹声。)师:这么长的头发会带给我们一个怎样有趣的故事呢?故事开始了——