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五年级的一节公开课,课题是“认识公顷”.在学生认识了公顷,知道1公顷=10000平方米并做了一些简单的练习后,教师让学生运用所学的知识解决一道生活问题.
题目:(1)一块小麦田(如下图),每公顷约收小麦6吨,这块小麦田大约可收小麦多少吨? 相似文献
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正我们都有这样的体会:无论做什么事,只要是我们自己愿意做的,我们就会不怕苦,不怕累,不怕难,而且整个过程是快乐的。学生对知识的获得也是一样的道理。之所以现在有些学生不愿学习,把学习当成一件苦差事,那就是因为,他们的学习不是主动的,是被老师和家长强迫的。在这种情况下,学生学习的效果可想而知。针对这种情况,我们作为老师,就必须注意培养学生的自主学习能力,激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性,让学生自主学习。有了自主学习能力,就能助力学生成才。作为中职学校农 相似文献
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<正>今年上半年,2012年度国家科学技术奖励揭晓,内江市农业科学院参与完成的《小麦-簇毛麦远缘新种质创制及应用》项目喜获国家技术发明奖二等奖!这是2012年度四川省农业领域获得的也是2000年国家科学技术奖颁发以来,内江地区获得的该项目由南京农业大学陈佩度教授主持,全国15个单位60余名科技人员,历时三十多年共同完成。内江市农业科学唯一国家技术发明奖,唯一国家技术发明奖。 相似文献
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经过对商丘市六县二区一市小麦田杂草的发生和防治情况进行抽样调查,并进行科学统计,分析和总结,得出小麦田杂草发生类别,集中出土时间和影响因素,以及长期以来对小麦田杂草进行农业防治和化学防治的经验. 相似文献
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