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1.
体育教学方法的改革是体育教学整体改革中不可缺少的一个重要方面,当今体育教学发展的一个显特点就是在教学中要充分发挥学生的主体作用,树立“教”是为了“学”的教学思想。美、日、德、俄等国在体育教学中都非常强调发挥学生的主体作用,注重培养学生的主动性和创造性,要求体育教师在教学中要善于提出问题,并启发学生运用已有的知识,自己寻求答案,让学生走一段“有价值的弯路”。  相似文献   
2.
小学《信息技术》六年级上册(清华大学版)主要学习的是LOGO语言。LOGO语言是一种专为电脑初学者设计的计算机编程语言,简单易学、形象直观,有利于小学生观察能力、动手能力和创造能力的培养。教材中设计了一只可以活动的“小海龟”,只要输入一个命令,“小海龟”马上就会作出相应的图形,从而可使学生在轻松愉快的气氛中学到计算机知识,为学生提供了一个较好的智力开发环境。  相似文献   
3.
本文根据课改要求进行体育教学方法改革的一些尝试。  相似文献   
4.
氢气的实验室制法和性质演示实验是初中化学的重点和难点,按教材中介绍的装置进行实验,既操作麻烦、又浪费药品,实验成功率也不高,改进后的装置既省时间、省药品,成功率高还便于携带。  相似文献   
5.
根据排球网上攻栏的发展趋势及交叉快攻的技术特点,对拦网进行研究并提出相应的拦网阵形、方法.使拦网的成功率得到提高;同时提出相应的防守阵形、方法,为反攻得分创造可能的条件。  相似文献   
6.
论述了开展家庭探究性实验研究应注意的问题、实施的方法和取得的成果。  相似文献   
7.
通过“少儿朗读活动示范园地”评选活动实践总结,探讨了新形势下图书馆推广活动的有关问题。  相似文献   
8.
9.
在中学生物教学中采用目标尝试教学法是提高教学质量的有效方法。  相似文献   
10.
本文通过对课文教学模式的转变,提高学生学习的积极性、增强培养学生的交际能力和创新能力.  相似文献   
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