体育锻炼心理效益研究

运用文献资料法和逻辑分析法,对体育锻炼的心理效益加以综述,对该领域的研究现状、存在问题及未来发展方向进行了讨论,旨在为今后该领域的研究提供理论支持。     

根据文章内容进行推断和想像

属于综合分析题目，能力层级为C。要在把握准文章内容的基础上进行可能的、合理的推断，切忌不尽情理，胡思乱想。     

语言输入假说与第二语言自主学习

在自然的语言习得机制的作用下,足够量的可理解性语言输入可以使语言学习者自然地掌握语言,语言输入是决定语言学习成功与否的关键因素。第二语言教学不能机械地教授学生语言知识,而要激发学生对语言学习的兴趣,帮助学生养成自主学习语言的习惯,把培养学生自主学习的能力放在第一位。     

巧法辨识汉字形

所谓“现代汉字的字形”，是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式。《考试大纲》的要求是：识记现代汉字的字形，能力层级为A级。换句话说，就是能够区分形近字、音近字，不写错别字、繁体字、简化字、已经淘汰的异体字，这是汉语书面运用最基本的能力。     

数字图书馆安全的用户分级研究

文章从数字图书馆用户信息需求的角度出发,划分三层信息需求用户,并设置对应的访问权限;以层次性的系统分析考法为基础,不同层次间相互配合形成数字图书馆安全保障体系。     

"总分馆"建设的最大障碍是体制障碍——《覆盖全社会的公共图书馆服务体系:模式、技术支撑与方案》读后

《覆盖全社会的公共图书馆服务体系：模式、技术支撑与方案》一书最具理论意义和实践价值的贡献,是找出了制约我国总分馆建设可持续发展的关键性问题：总分馆建设归根到底是一个制度问题,而不是职业问题。该书提及解决问题的基本思路和方向：通过“建设主体上移”来解决“适当的管理层级”的问题,通过“变分层管理为集中管理”来解决“适当的管理单元”问题。其中所记录的各地总分馆建设实践案例具有历久弥新的史料价值。     

传统媒体与网络媒体在议程设置中的互动

“议程设置功能”作为一种理论假说，最早由美国传播学家M．E．麦库姆斯和D．L．肖提出，即为公众安排议论的话题，决定人们想什么和谈什么。现实中传统媒体和网络媒体议程设置有无联系？是不是从来都是“井水不犯河水”呢？本文试着通过一些现实的案例来分析传统媒体与网络媒体在议程设置中的互动。     

从市场的“失效”看留学的必要

本文从两个留学生案例和成长过程,引出留学市场的有效性问题,从长期、短期回报的角度给予解释,并拓展到优质教育对人的综合培养的效果评价议题,提出应从更加长期和综合的角度来看待留学选择和大学教育的目标。     

从补缺假说的角度看网络热词的英译

网络文化已经成为中国主流文化之一,层出不穷的网络热词及其英译不断即时的反映现实生活,寄寓了人们丰富的社会情感,成为了一种独特的表达手段。该文试图从补缺假说的角度分析一些热词的英译及其所透露出的中国式英语的发展趋势。