奠基和谐——2007，发生在重庆的教育故事

所有的偶然都孕育着必然。 在许多重庆人看来,有两个人给2007年的教育故事开了头。他们一个是巫溪县百步小学的女娃,在人生起步的5年上学路中,她却已走完了一个25000多里的“长征”;一个是在共和国最年轻的直辖市分管了财经、工业、国资和教育四大工作的常务副市长,直辖十年,他到重庆正好7年。     

宁河烙画

宁河画坊宁河画坊是重庆市巫溪县城厢小学于2016年成立的烙铁画工作坊,主要招募三年级至六年级有美术爱好的学生。画坊开设了烙画葫芦、烙画摆件、烙画挂件等课程,还加工制作了扇形、椭圆形等异形板材,让学生自由熨烫山水、文字,挥洒童年的智慧。     

宁厂古镇:繁华落尽之后

走进古镇,最大的感受就是静,静得出奇,如同一座沉睡的庞贝古城去宁厂之前,我一直充满了怀疑:现今古镇、伪古镇泛滥成灾,还有活着的、有灵魂的古镇吗?15年前,彼时还默默无闻的云南丽江大研古镇,曾给了我深深的震撼,但没过几年,就变成了小资们的"艳遇之都"。还有江南小镇,那些前人反复歌咏的小桥流水、梦里水乡,看了更让人心伤:污水如墨,鱼虾无踪,何处是水乡?怀着这样的心情,从重庆巫溪县沿大宁河溯流而上10余公里,进入三峡腹地,     

重庆市巫溪县社会管理创新模式探究——关于“乐和家园”建设的调研

在国家重点扶贫开发政策指引下,重庆市巫溪县经济快速发展,人民生活水平不断提高。经济发展改变了贫穷的社会面貌,却不一定能改变贫乏的社会心态。为此,巫溪县政府因地制宜,创造性地探索出社会转型过程中的社会治理模式,提出和推行了以社会公平正义、百姓共同富裕、人人快乐和谐为总体目标及以乐和治理、乐和人居、乐和生计、乐和礼仪、乐和养生为主要内容的乐和家园建设。     

李世平 全心全意地服务学生

李世平 重庆市巫溪中学副校长．首届“巫溪名师”．重庆市青年骨干教师．重庆市高评委成员．巫溪县科技顾问团成员．重庆市劳动模范．2011年“重庆市教书育人楷模”．     

吴显才和他的“常乐幸福院”

在渝陕交界的大巴山深处,有这样一位农民：自费开办养老院,收留孤寡残疾老人。他就是被称为“活菩萨”的重庆市巫溪县乌龙乡大坡村党支部书记吴显才。     

一位代课教师的21年坚守 像棵树一样,扎根在这土地上

他就像一裸树,时日越久,在教育这块土地里扎根越深。他只是中国代课教师群体的一个缩影,很多代课教师也许不会像他一样幸运,但这并不封碍我们对这个群体深深的敬意。正是他们的服段付出,律起了乡村教育的一片绿洲。苦辣坚守1988年4月的一个傍晚,乡镇街道的小饭馆多了几个酒鬼,他们颠三倒四在吼:"不考就不考,一个月那么点钱我才不稀罕!""早知有今天,我当初就不该来代什么课!""不管你们还干不干,我明天就不做了!"……我们乡里几个代课教师在得知"82年后的代课教师不得报考中等师范的招生考试"的消息后,到饭馆里借酒浇愁,我也喝得找不到北了。一纸文件,断了我想通过考试成为正式教师的念想。代课教师每月的工资仅17.5元,根本不够维持家庭开支,还得依靠妻子起早贪黑地从庄稼地里找钱维持生计。