点击星球博客 精彩温暖心间

在重庆美丽的渝北区鲁能巴蜀小学,有一个快乐星系,上面住着快乐的八大行星：金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、海王星。打开他们的星球博客,你能发现一个个精彩的世界——     

成长从大写的“人”开始——重庆市巴蜀小学新教师培训的启示/在课堂建构中实现成长的蝶变——以“随文识字”为例看巴蜀小学新教师培训

教师培训“专业化”无疑是当前中国教师教育的主流取向。然而,一种现象不容忽略：对专业的简单处理,一叶障目,只见专业不见人。 于是,一个值得深思的问题摆在面前：教师培训的本源是什么？是人,还是专业？ 重庆市巴蜀小学的新教师培训正是应对这一困惑的一次全新尝试。     

校长鞠躬486次无人谢怨谁

据7月5日《重庆晨报》报道，在3日晚上巴蜀小学举行的六年级毕业典礼上，校长廖文胜亲自为486位毕业生颁发毕业证书，并向毕业生深深鞠躬祝福。面对校长的一次次鞠躬，竟然没有一名学生道谢。     

知性之魅——张晓春和她的教育世界

张晓春的教育世界就如繁星满天的夜空，静谧而灿烂。这样一位普通却不平凡的人，这样一些零星但深刻的片断，早已深深植入我的心底。[编者按]     

也谈平实的小语新课堂

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进．小学语文的课堂教学发生了一些新的、深刻的变化．出现了“百家争鸣、百花齐放”的繁荣景象。然而。也出现了许多令人担忧的现象。2006年．在重庆市巴蜀小学承办的全国第七届“与新课程同成长”互动论坛上．专家们提出了“平实新课堂”的追求．得到了与会一线教师的赞同。结合自己的教学实践．笔者认为平实的小语新课堂要做到：“平”中有“味”、“简”中融“智”、“真”中生“情”、“实”中见“效”。     

重庆巴蜀小学

重庆市巴蜀小学校系重庆市教委直属小学、教育部全国基础教育定点联系的四所小学之一、重庆市首批示范学校。学校创建于1933年，至今仍坚持其“教养兼施”“手脑并用”的教育原则和“头脑科学，身手劳工”的育人目标。近八十年来，叶圣陶先生曾在这里任教，周恩来总理曾在这里演讲，邓小平同志曾批示学校“只许办好”，邹家华、吴敬琏、张焕乔...     

一个区域教育群体的品牌诉求————重庆市小学校长联谊会年初工作会侧记

一个共同的价值追求，引领着一群志同道合者的历史性携手。 没有同行间的敌对与漠视，摒弃竞争中的芥蒂与攻讦，走向开放、寻求互助、合作分享。2006年2月20日，重庆市巴蜀小学逸夫楼6楼会议室掌声不断，22位重庆重点小学领导者的思想屡屡碰撞，时有“火花”进现。再过8天，重庆市小学校长联谊会就满一周岁了，此时其成员们又一次走到一起，为重庆基础教育的整体品牌塑造和联合发展反复磋商。     

与学生脉搏一起律动——探寻巴蜀小学管理文化

前不久，我随太原市迎泽区教育局组织的考察学习团，奔赴重庆市巴蜀小学进行了为期一周的考察学习。这次考察学习，让我真切地触摸到巴蜀小学跳动的脉搏，感受到巴蜀师生崇尚的目标：每个人都是一个丰富的存在，教育的本质是对丰富存在的唤醒。而这丰富的存在不仅仅指那些天真活泼的儿童，还有辛勤工作的教师们。管理者的职责就在于不断引领广大教师“与学生脉搏一起律动”，不断推进“趋合时代、顺应潮流”的巴蜀教育。     

“博客冬令营”陪着学生过寒假

放寒假一个多星期了，重庆巴蜀小学二（九）班的小孙每天在家背诵几首古诗，然后赶紧上网写博客，将自己的“成果”贴到网上去，与远在千里之外的老师进行交流。原来，他的班主任田冰冰在网上开了一个别开生面的“博客冬令营”。     

勇敢者的尝试——第一站“我是一座桥”

时间：2006年3月31日（星期五） 地点：梦想剧场 执教：张咏梅（重庆市巴蜀小学） 教学内容：《爱如茉莉》（苏教版五年级） 教学过程：师：按我们的课表，我们这堂课就是语文，算一算这是我们一起上的第多少节语文课。回顾这42节课，什么地方让你特别难忘？你认为什么地方让你特别满意。 生：我爱发言了；我学习了名言；书写好了；以前做作业慢，现在又快又好。