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1.
2.
布艺小人儿     
俞雪芬 《幼儿教育》2012,(29):40-41
  相似文献   
3.
4.
布条事件     
审题指南针:1.假期生活,老调重弹,怎样才能写出新意来?这就得从自己记忆中最鲜亮、最深刻的东西写起。这必须是你亲身经历的,有真实的体验和感受,才会写得绘声绘色。2.善于观察,用心感受。一次奇妙的历程、一处独特的风景、一次勇敢的尝试、一种别样的滋味……都存在于记忆的宝库中,平时留心观察,乐于积累,这时用笔记录下来,不正是假期生活的真实再现么?  相似文献   
5.
打耳号     
豫东农民养鸡,一般没有鸡圈,让鸡自己出门找吃的,以便省些粮食。鸡的记性不好,一大群鸡浩浩荡荡开出去,总会有几只迷路,本该回张家的,结果却去了李家。去了李家也不打紧,乡里乡亲的,没谁会霸占你的鸡,认出来抱回去就是了。然而在人的眼里,鸡和鸡长得都一样,很难从别人家的鸡群里认出自家的鸡来,为了降低识别的难度,最好事先做些记号。因此在豫东农村,各家都给鸡做记号,张家若把左翅膀染绿,李家就把右翅膀染红;王家若给左腿拴麻绳,赵家就给右腿系布条。  相似文献   
6.
气球泡泡     
大叔的话孩子们,你们想过将洗洁精制作成气球吗?你肯定会说,用洗洁精吹泡泡是可以的,要做成大大的气球,似乎是不可能的事情哦!  相似文献   
7.
苏梅 《课外生活》2012,(Z3):34-36
小男孩乔诺的爷爷年岁大了,乔诺常常搀扶着爷爷走路。他们一起出门去散步,看见他们的人都说:"乔诺,你真像爷爷的小拐杖!"可是乔诺得上学,他想:我上学的时候,爷爷一个人走来走去不方便,我要给爷爷做一根拐杖,可是做一根什么样的拐杖好呢?  相似文献   
8.
我成了盲人     
一天早晨,我对妈妈说要体验一下盲人的生活。起床前我用布条蒙住了眼睛。我在床上摸摸这儿,摸摸那儿,怎么也找不到衣服,只好叫妈妈帮忙。在妈妈的帮助下我穿好了衣服。但是下床后又找不到鞋了,在地上摸了半天终于找到了一只,穿在脚上,怎么这么难受?原来穿反了。我想,以后我要把两只鞋摆放整齐,免得找不到。  相似文献   
9.
【故事新编】机器鼠在鼠国附近活动时,被一群鼠兵抓获了。鼠甲说:"带他走,先用布把他的眼睛蒙起来。"鼠乙说:"现在没有布条,就算了吧。"他们带着机器鼠从一个秘密洞口进入鼠国。他们走在弯弯曲曲的迷宫  相似文献   
10.
小男孩桑狄     
在爱丁堡,我与两名绅士在一个非常寒冷的夜里站在一所旅馆的门前。这时,一个小男孩过来了。他的脸蛋枯瘦而铁青;脚上什么也没穿,已经冻得通红通红;披在身上的,只是一缕破布条而已。他走到两名绅士面前说:"求求您,先生,买几盒火柴吧!"  相似文献   
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