将师品文品生品融为一体

小学语文课本每篇文章大多蕴含丰富的情感因素,教师要善于挖掘这些因素,以情感为纽带,促进学生加深理解、体验,获得思考启迪,享受审美乐趣,从而产生课堂教学的高潮,使师品、文品、生品融为一体,创造一种人文合一的艺术境界,本文就此,以特级老师王崧舟执教<荷花>一课为例作了论述.     

加强高校师德建设充实构建和谐高校的内涵

“师爱为魂,学高为师,身正为范”是对高校师品、师智和师技、师表的集中体现和高度概括,也是师德的核心内涵。正确把握和认识、再认识师德内涵有利于加强高校的师德建设,是充实建设和谐高校的一个重要方面。