ARP病毒详解

最近两年,很多学校的局域网都爆发了一种ARP欺骗（Address Resolution Protocol地址解析协议）木马病毒,病毒发作时其症状表现为网络运行不稳定、频繁断网、IE浏览器频繁出错,以及一些常用软件出现故障等,极大地影响了用户的正常使用。近一年来,这种病毒变种更为严重,一旦病毒发作,中毒机器的杀毒软件都不可用了。     

物理图像问题的信息化处理——几款常用软件在物理教学中的应用

图像是一种语言,是表示规律的一种方法,是研究问题的一种手段．图像在物理学中有着重要的地位和作用．随着信息技术的发展,出现了大量绘图和处理图像信息的软件,如在物理图像教学中常用的软件就有：几何画板、Winplot、Excel、TI-83图形计算器等,笔者研究这4款常用软件后发现,它们在处理物理图像问题时各有所长．本文力图用各自软件中最方便、易掌握、最具优势的部分功能来辅助物理图像的教学,从而达到最高效地使用它们为物理教学服务的目的．     

在EXCEL2000中输入较多位数的数字序列的实现方法

EXCEL作为常用软件有一定的优越性，但它本身对输入数据的设计导致位数较多数字输入后不能正常显示．采用EXCEL本身对文本字符串的合并是解决这一问题的有效方法．     

信息技术与物理课程整合中的常用软件

<正>一、信息技术与课程整合需要软件的支持信息技术与课程整合是指在学科教学过程中通过把信息技术、信息资源和课程内容有机结合,来构建一种良好的学习环境和有效的学习方式。在实际教学过程中,整合包含两个基本层面的整合,即课程资源的整合和教学方法的整合,     

轻松、快捷、准确用Word处理物理图形

如今，Word已经成为教师的常用软件之一。在进行文档编辑时，作为物理教师，图形处理环节是必不可少的。但这一环节却令人望而生畏，经常是编辑过程花费大量的时间，编辑结果又不能满足物理问题的准确性和科学性．致使大多数老师另辟蹊径，采用其他软件绘图后再粘贴到Word文档中．其实Word本身具有非常强大的功能，用无所不能来形容并不夸张。只是在把Word应用到物理教学方面时，大量的使用技巧和方法需要使用者们去挖掘和交流、总结和归纳．下面是笔者使用中的几点经验，不当之处恳请广大同仁指出。     

利用常用软件对稿件进行全程管理

该文介绍了使用Foxmail和Access等常用软件对稿件进行管理的方法。     

利用常用软件教数学

计算机是信息处理的有效工具,在数学教育中的优势也是很明显的。它有助于揭示思维过程,促进学生思考。随着辅助教学研究的推广,教师能够找到一些用于课件开发的工具软件,并利用这些工具软件将自己的授课过程形象、动态地表现出来,还可以在其中加入一些互动的环节。在这样的教学环境中,学生的数学学习会生动有趣,思维发展也会比较顺畅。运用软件中的动态图形展示,还能实现数与形的巧妙结合,对培养学生的数学思想方法很有帮助。事实上,在计算机常用软件的使用中就包含了不少我们所要教授的数学知识,我们不妨直接将相关的知识放到学生数学学习…     

主题网站在Word教学中的应用

创意背景 信息技术课学科建立之初，大家重视的实际上是单纯的软件技术学习。大多数教材都在介绍常用软件及其界面、菜单和功能。学生只能机械、粗浅地学习一些软件的操作知识，但对如何将这些软件与自己身边的现实问题相结合，如何创造性地运用软件来解决实际问题则知之甚少，     

运用网络资源，改革信息技术课教学

Moodle （Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment,模块化面向对象的动态学习环境）、libsandbox（在线评判）和Moss（Office Share Point Server,集成平台）是信息技术教学中三种常用软件。     

用插件打造绚丽多彩的课件

目前,教师用来制作多媒体课件的常用软件多是PowerPoint,依靠其操作简便、配套模板、素材丰富等特点得到了众多教师用户的认可。PowerPoint提供的模板和各种体贴的提示能使用户在几分钟内就开发一个生动、