全文获取类型
收费全文 | 53277篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 73篇 |
专业分类
教育 | 50032篇 |
科学研究 | 1328篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 735篇 |
综合类 | 856篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 398篇 |
出版年
2024年 | 442篇 |
2023年 | 1706篇 |
2022年 | 1952篇 |
2021年 | 2163篇 |
2020年 | 2214篇 |
2019年 | 2373篇 |
2018年 | 960篇 |
2017年 | 2038篇 |
2016年 | 2400篇 |
2015年 | 2780篇 |
2014年 | 5365篇 |
2013年 | 4177篇 |
2012年 | 3538篇 |
2011年 | 3796篇 |
2010年 | 2903篇 |
2009年 | 2662篇 |
2008年 | 2540篇 |
2007年 | 1930篇 |
2006年 | 1453篇 |
2005年 | 1254篇 |
2004年 | 1147篇 |
2003年 | 1311篇 |
2002年 | 891篇 |
2001年 | 608篇 |
2000年 | 579篇 |
1999年 | 74篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
2.
王镭璇 《教育界(基础教育)》2021,(15):85-86
文章针对运用多元评价促进幼儿个性发展展开了研究,先提出了幼儿个性发展的多元评价的构成内容,然后总结了几点完善对策,主要包括强化各评价主体的合力,加强科学化评价指标体系的构建,优化动态化评价,成长档案融入个性化元素等,旨在充分发挥出多元评价的应用价值。 相似文献
3.
文章以母婴生活馆游戏为载体,运用导引、助推、评价三种不同的策略解决母婴生活馆游戏中存在的关键性问题,通过寻找与解决游戏中的问题,助推大班幼儿母婴生活馆游戏的顺利进行,进一步拓展母婴生活馆游戏的实践研究。 相似文献
4.
瓦斯马·艾合买提 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
小学生由于年龄较小、认知能力较弱、生活经验不丰富,所以还未形成特定的规则意识,特别还有一些理念意识不够清楚,还需要班主任进行正确引导,坚持以智慧治班,将有利于提升班级管理水平,并保障学生健康发展。关于智慧治班的策略,笔者有以下建议。 相似文献
5.
杨丽 《数学学习与研究(教研版)》2023,(5):152-154
教师在小学数学教学中组织学生开展教具学具教学活动,可以促进学生对知识的理解与内化.教师利用教具学具进行教学,可以为学生营造直观形象的教学情境,符合小学生处于形象思维阶段的认知特点与规律.教师要充分认识教具学具制作与应用给数学课堂教学带来的教学效益,本着省时省力、适时适度、与多媒体整合以及创新的原则制作与使用教具学具.文章重点介绍通过教具学具教学法促进学生自主探究与学习,鼓励学生进行教具学具的制作与应用,在具体法中引导学生发现数学规律,培养学生创新能力. 相似文献
6.
7.
8.
《兰州教育学院学报》2018,(2):88-89
为了降低"考研热"现象带给应届本科毕业生的负面效应,本研究以专业课程"公路施工组织及概预算"为例,基于教学现状的分析提出了改善专业课教学效果的策略,包括提高思想认识和加强复习方法指导,采取严格又人性化的专业课教学方法。 相似文献
9.
10.
阅读教学作为语文课程中的重要部分,旨在培养学生掌握阅读知识、提升阅读能力,因此,教师在实践教学中需要结合小学生的实际情况而采取有效措施提升阅读教学的有效性,下文结合实践教学案例做出详细分析,希望能够对提升语文阅读的教学有效性带来一定的参考价值。 相似文献