如何进行乡土文化校本课程的开发

校本课程开发是新课程改革过程中出现的新生事物。随着新课程改革的不断深化,校本课程开发已成为广大教育工作者目前关注的热点和难点,第八次课程改革将课程分为"三级课程":国家课程、地方课程与学校课程。学校课程基本上就是指"校本课程",因此,校本课程的开发已成了当前教育改革尤其是课程改革体系的重要课题,倍受人们的关注。《全日制义务教育语文课程标准》就课程资源的开     

古诗中春天的主角

柳树在古诗词中出现的频率太高了,所表达的意象也特别丰富:青春、曼妙,别离、思念,欣喜、悠然……形美,意更美,让我们来细细品味它的万种风情吧。春意盎然沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——《绝句》【宋】志南伤心断肠红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。——《钗头凤》【宋】陆游     

谈中考语文古诗词鉴赏题的应试技巧

正中华民族五千年灿烂文明,文学宝库流光溢彩。古典诗歌可谓瑰宝。继承、弘扬我们民族的灿烂文化,提高我们国民的人文素养,是语文教学的重要内容。因此,中考、高考等升学考试,古诗词鉴赏类试题在语文试卷中常常占有一席之地。古诗词鉴赏题是中考语文中经常出现的一种题型,纵观历年中考试题不难发现,这类题目一般文字浅易,学生对考点也比较熟悉,但历年中考中