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北京金时代教育学校创始人、高级心理咨询师张彬日前接受《教育》旬刊记者采访表示,“10年前,教育部印发了《中小学心理健康指导纲要》,要求各中小学配备心理辅导教师和心理咨询室,开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。但是现在,大多数中小学的心理辅导教师、课程和心理咨询室沦为了应付检查的工具。” 相似文献
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李素英 《北京教育(高教版)》2007,(5):54-54
上课铃响了,我推开教室的门,脑袋刚伸进门口,门框上的半纸杯水随着门开应声而落,正好倒扣在我的头上,全班同学哄堂大笑,几个女孩子还笑出了眼泪。我顿时“义愤填膺”。看到我满脸愠色,学生们的笑声戛然而止,都不约而同地把目光投向教室后面低着头、红着脸的张彬。我心里那个气呀!恨不得揍一顿这个出我洋相的张彬。 相似文献
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近年来,多次聆听我国著名课程研究专家、宁波大学王荣生教授关于新课程研究的一些意见,颇有感触:今年三月,在浙江绍兴召开的人民教育出版社的教材座谈会上,又一次听了他的《从教学内容角度观课评教》的讲座,其中“一堂好课的标准”引发了我的许多感想。他提出的“理想标准”应当是“语文课程目标的有效达成”, 相似文献
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