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1.
把打点计时器用于弦振动研究,具有放大波形的效果,同时使实验的测量值更趋于准确.并且同一实验用两种不同的仪器完成,开拓了学生的思维,把比较教学法直接用于实验教学,培养了学生科学的实验方法.  相似文献   
2.
近日听了一堂富阳市教研室举办的人教版普通高中课程标准实验教科书《数学》的研究课,课题是正弦函数的图象.执教教师是用教材介绍的正弦线方法来作正弦函数图象的,教师的讲解能从学生的知识经验出发,思路自然流畅,学生也基本掌握正弦函数的作图.但对教师(包括评课教师)的两点讲法笔者  相似文献   
3.
在教材必修4中,单位圆中的三角函数线被用来作正、余弦和正切曲线,但它在解题中的应用却被淡化了,实际上,三角函数线是数形结合思想在三角函数中的体现,可以代替三角函数的定义、单调性和有界性,能形象、直观、快速地解决有关三角函数的问题。  相似文献   
4.
概述振动问题研究的早期历史,着重讨论两类典型系统单摆和弦线振线的实验和理论分析及相关的科学方法问题。  相似文献   
5.
弦线、余弦线、正切线统称为三角函数线,它们都是与单位圆有关的有向线段,它们的数值可以用来表示其三角函数值,可理解成是正弦、余弦、正切函数的一种几何表示.运用三角函数线来解决数学问题,必须正确找出各个三角函数线,并能正确用符号表示这些三角函数线的  相似文献   
6.
本文通过对弦线驻波实验数据的分析,提出在减小误差方面应注意的几个问题。  相似文献   
7.
三角函数线是高中第三章的内容,它利用单位圆的特性将三角函数的定义形象化,在教学中有很多老师只把教学内容停留在表面上,而没有把这部分知识得到有效的推广,实在是有些可惜,现就这个知识点谈谈自己的看法.  相似文献   
8.
9.
对于一个圆号演奏者来说,掌握圆号的维护和保养技巧对于提高演奏效果和延长圆号使用寿命起着非常重要的作用.在演奏过程中,几乎所有圆号演奏者都会遇到圆号断弦线、活塞粘连或者更换软木塞等情况.而作为一个演奏者不可能要求其他人随时来为其服务,演奏者必须具备能够在较短的时间内将各种零件还原到可工作状态的能力,从而在音乐会的"休息片刻"中自己拆开并清洗任何一个迟钝的活塞后又重新将它装上.现将通过自己的经验介绍一些关于圆号维护和保养的方法与技巧.  相似文献   
10.
制作一:自制滚摆方法一:将两个输液用的葡萄糖瓶子,从瓶口以下6cm处截断,将两瓶的截断处用502胶粘合在一起.从两瓶口的胶塞中心,穿一根长20cm、粗8mm的木棒,用两条弦线紧拴在木棒的两端,再  相似文献   
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