排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
教师魅力是一个综合性系统,由人格魅力、学识魅力、个性魅力、形象魅力等组成。一个有魅力的教师,应该是人格高尚、学识渊博、个性鲜明、形象气质俱佳的人。新的课程标准指出在新一轮的课程改革中,教师已不再是教学的主体,而是学生学习活动的促进者、 相似文献
4.
5.
6.
7.
石晶 《中国教育研究与创新》2005,2(1):34-34
我国传统的观点囚固守马克思、恩格斯的关于“军队,警察和法庭是国家暴力工具”的论述,长期将军校的职能定位于培养国家政治统治的工具,全封闭的军事化管理及令行禁止的军事作风客观上不利于人文精神的深入传播,久而久之,“人文精神”甚至被简单的曲解为不服从命令、不利于团结、个人主义等等与军校教育初衷相悖离的“人文精神”。这些无疑加大了人文素质教育在军校学员中广泛传播的难度。 相似文献
8.
9.
1.简历力求真实。大中专毕业生应聘择业固然有"机遇"这个因素,但在择业时不能全凭侥幸心理,应在学校统一制作《毕业生就业推荐表》的同时,还应为自己设计一份真实可信的"产品说明书"--《毕业生就业自荐书》,《自荐书》的内容真实、重点突出。参会择业时还应带身份证、学生证、推荐表和协议书等有效证件。 相似文献