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一、德国创新战略的目标
德国联邦政府将创新列为其重要工作之一,并明确表示,所有与研究和开发相关的部门及机构,都要树立促进创新的明确目标。[第一段] 相似文献
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正为优化不同教育途径之间的交流渠道,促进终身学习,方便在职人员接受高等教育,德国联邦政府自2011年以来举办了两轮以"教育促升迁:开放型高校"为主题的课程竞赛,鼓励高校开设继续教育课程。该竞赛资助继续教育课程的研究、开发、试验以及最终的开设和可持续发展,为此,德国联邦教育与科研部(BMBF)在2020年前将投入2.5亿欧元。迄今,共有97所高等院校获得资助,其课程内容覆盖机电一体化、护理、可 相似文献
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正2014年4月初,德国联邦政府公布的《2014年度职业教育报告》显示,德国双元制职业教育广受国际社会关注,保证了未来对专门人才的需求,为超过50万的年轻人进入职业生涯提供了培训。同时报告也指出,培训市场在变化,越来越多的年轻人追求高等教育,企业的岗位培训与年轻人的需求之间的矛盾日益突出。2013年度接受各类中等职业教育及培训 相似文献
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近日,德国联邦政府经济合作与发展部部长米勒(G.Muller)被指涉嫌在其博士论文中抄袭。此事一经媒体报道,立刻引发了公众的关注。米勒也成为继古滕叽格(前国防部部长)、沙宛(前教育与科研部部长)、施泰因迈尔(外交部部长)等人之后又一位受到抄袭指控的部长级政府高官。从表面上看,这些事件似乎非常相似,但是其背后却有着不同的故事。 相似文献
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