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1.
一、德国创新战略的目标 德国联邦政府将创新列为其重要工作之一,并明确表示,所有与研究和开发相关的部门及机构,都要树立促进创新的明确目标。[第一段]  相似文献   
2.
《当代教育科学》2008,(4):F0003
德国留学 德国联邦政府特批唯一面向中国高中生的选拔测试项目。  相似文献   
3.
4.
正为优化不同教育途径之间的交流渠道,促进终身学习,方便在职人员接受高等教育,德国联邦政府自2011年以来举办了两轮以"教育促升迁:开放型高校"为主题的课程竞赛,鼓励高校开设继续教育课程。该竞赛资助继续教育课程的研究、开发、试验以及最终的开设和可持续发展,为此,德国联邦教育与科研部(BMBF)在2020年前将投入2.5亿欧元。迄今,共有97所高等院校获得资助,其课程内容覆盖机电一体化、护理、可  相似文献   
5.
正2014年4月初,德国联邦政府公布的《2014年度职业教育报告》显示,德国双元制职业教育广受国际社会关注,保证了未来对专门人才的需求,为超过50万的年轻人进入职业生涯提供了培训。同时报告也指出,培训市场在变化,越来越多的年轻人追求高等教育,企业的岗位培训与年轻人的需求之间的矛盾日益突出。2013年度接受各类中等职业教育及培训  相似文献   
6.
德国游戏大篷车管窥   总被引:1,自引:0,他引:1  
2009年11月,应德国联邦政府的邀请,我参加了在弗莱堡举办的.第38届国际游戏大篷车大会(38th International Playbus Congress),并作为中国的幼儿专家对德国的幼儿教育教师进行了中国传统游戏的培训。在20多天的活动中,我和来自法国、意大利、奥地利等国的幼儿教育专家一起,研讨国际儿童游戏的发展趋势,交流研究体会,并实地考察了慕尼黑德国游戏大篷车项目。  相似文献   
7.
从2010-2011年冬季学期起,德国联邦政府将新增多种奖学金,预计将使受奖大学生人数达到所有大学生人数的8名。  相似文献   
8.
孙进 《上海教育》2014,(14):46-48
近日,德国联邦政府经济合作与发展部部长米勒(G.Muller)被指涉嫌在其博士论文中抄袭。此事一经媒体报道,立刻引发了公众的关注。米勒也成为继古滕叽格(前国防部部长)、沙宛(前教育与科研部部长)、施泰因迈尔(外交部部长)等人之后又一位受到抄袭指控的部长级政府高官。从表面上看,这些事件似乎非常相似,但是其背后却有着不同的故事。  相似文献   
9.
《中国科技信息》2011,(17):14-14
2010年7月14日德国内阁通过了由德国联邦教研部主持制订的2020离科技战略,该战略汇集了德国联邦政府各部门的研究和创新政策举描。德国联邦教研部长沙万表示,德国需要把知识和想法尽快变成。创新,因此需要一个跨部门的创新战略。  相似文献   
10.
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