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笔者翻阅了20世纪二十年代至四十年代的《申报》,通过一手资料分析的方法,试图剖析上个世纪李施德林漱口水平面广告的投放策略及其广告特色,并且对比中外相同时期的李施德林平面广告,从而总结出广告的相同与不同之处。 相似文献
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埃莉诺·埃斯特斯 《东方少年(阳光阅读)》2008,(10):84-86
<正>星期一,旺达的座位空着。星期二,旺达还是没有到学校来。星期三,坐在前面的佩吉和玛德林注意到旺达没来。佩吉在学校是最受欢迎的女孩子。她长得漂亮,金棕色的头发,她还有许多漂亮的衣服。玛德林是佩吉的好朋友,她俩常常在放学的路上捉弄旺达。 相似文献
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HPM视角下的数学教学设计:以椭圆为例 总被引:2,自引:0,他引:2
发生教学原理是HPM视角下数学教学设计的主要理论依据,要求根据重构的历史进行教学.以椭圆为例考察椭圆的历史,并对其进行重构,据此进行教学设计.教学实践表明:HPM视角下的椭圆概念教学创造了学生的学习动机,激发了学生的学习兴趣,对于椭圆焦半径性质的旦德林球推导法,学生在理解上并没有困难;进一步的问卷调查发现:较之教材上的椭圆引入方法,大多数学生更愿意接受HPM视角下的引入方法.因此,有必要进一步深入开展HPM视角下的数学教学研究,开发更多的HPM教学案例,让数学史融入数学教学不再成为一句空话. 相似文献
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正当读到叶尔德林"生着棕红色头发"的时候,我听到有些同学笑出了声,我觉得这是解读叶尔德林的好机会。1.为什么叶尔德林"生着棕红色头发"?生:染的呗。生:哈哈,外国人本来就长黄头发、红头发。师:嗯,可是为什么不写成"黄头发"?还有肖像描写大多写什么?生:眼睛,鼻子,嘴巴等。师:为什么不描写成"大眼睛""高鼻梁"?大家想想"红色头发"给人什么感觉? 相似文献
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