增添军事记者的生活底蕴

作为人民前线报社的一名编辑,从今年1月上旬起,根据社里的安排,我来到某装甲旅新兵营当新兵,和新战友同吃、同住、同学习、同训练、同劳动、同娱乐,由此聆听新战士的成长足音,切身感受新战友的成才环境,零距离体察带新兵干部骨干的辛劳付出,抵近观察各级首长机关对新战士的浓浓关爱深情,感悟一名地方青年向一位合格战斗员的蜕变过程,     

经理献爱心学子解忧愁

日前,刚刚被评为“岳阳市十大杰出青年岗位能手”的岳阳市通衢兴路公司副总经理,常吉高速公路第十三合同段项目经理胡跃华一行来到沅陵县马底驿乡长界学校,用他自己所获得的奖金为该校初三贫困的学生张蓉缴清2006年所有的学费,并给她带来了很多学习用品书籍等,并承诺高中阶段的费用由他全部负责。连日来一直笼罩在张蓉脸上的忧虑终于消失了!张蓉是常吉高速公路十三合同段驻地沅陵县马底驿乡长界学校一名初三特困女学生,     

中国书院藏书与学术流变

书院藏书为书院的文化教育事业服务，对于文化的积累、创造、传播等各个环节都有所贡献，尤其有功于学派的创立、学术的传播。以下我们将以南宋、明、清为例，来讨论书院藏书与学术流变之间的关系，及其于院中师生的教学授受、传道解惑之间化润学术的文化功能。这是一个时贤往哲都没有涉及过的问题，所言不免粗糙，期望得到大家批评，以便修订。     

恒心学书境界开

邓国帅先生学书自柳体入道，开笔于《玄秘塔》。所谓颜筋柳骨，实则邓先生性格。其自神池出道，自幼向艺。受兄长影响，临仿描红，沉浸其间，乐而忘返，除却书法，流连丝竹管弦。既长，兴致全然转入书法，涉猎碑帖，广结书友。由怀素而傅山，由王铎而书谱，且从师徐树文、田树苌诸先生。     

关于高年级作文教学的研究与实验

从现存的作文弊端入手,列举常见的作文难的现象。即作文时,学生不感兴趣,作文中学生无话可写,导致学生只能胡乱编造,凭空捏造,无真话,无真情。由此,进行了作文教学改革。拨旺"兴趣"火花,奠定生活底蕴。采取民主评议法,提高学生的作文写作水平及教师的作文教学质量。     

奏响育人华丽篇章——昭明小学德育创新实践成果丰硕

走进昭明小学,你会被她百年的底蕴所折服,而其中亮点之一,就是学校充分利用、挖掘独有的无产阶级革命家萧楚女事迹,围绕德育开展一系列活动,让"今天我为昭明自豪,明天昭明为我骄傲!"深深地烙在每     

“减负”不能光靠命令 还需教学得法

读书，最好是读那些经典的史学著作，读那些历经时光流年沉淀下来的具有丰厚历史底蕴的书。这种书往往是在阅读的过程中和你进行一种从灵魂到意识的交流，这样的感觉并不是每一个读书人都会有的。经典的好书总是需要你用一种最为纯净的心态来品读，和这样的好书对话，其实就是一个使你更加睿智的过程。     

生物复习中的资源观利用

巧用人力资源 教师不仅仅是“传道授业解惑”，更是学生学习的倡导者、合作者与组织者。因此教师不但要有深厚的知识底蕴，更要有“授渔之技”。每位生物教师根据学生的兴趣爱好将一些好的学习方法、解题技巧、国内外新研究成果复印张贴在教室，供学生浏览，以此来营造学习生物的氛围。     

论创新品质的思想道德底蕴

现实生活中因思想道德滑坡而带来的种种“创新”恶果和危害不断揭诸各种媒体，一次次警示我们要深入分析并充分认识创新品质的深层思想道德底蕴，以及加强综合创新品质教育的紧迫性和重要性。