全文获取类型
收费全文 | 213篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 174篇 |
科学研究 | 8篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 14篇 |
综合类 | 2篇 |
信息传播 | 17篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 6篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 14篇 |
2013年 | 16篇 |
2012年 | 21篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 21篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 23篇 |
2007年 | 9篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 9篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
排序方式: 共有216条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
志趣不同的知己--杨维桢和宋濂 总被引:1,自引:0,他引:1
作为元末明初的两位著名文士,杨维桢和宋濂是一对志趣不同的朋友.他们在文学主张、生活态度和政治出处上都存在着差异,却又是知己好友.这当属文坛佳话. 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
随着音乐教育改革的深入发展,器乐教学已逐渐普及,学生喜爱乐器,在器乐教学上只要努力就能寻找到一些好的做法,一定能把枯燥的"器"变为生动的"趣"。 相似文献
3.
4.
乙白莲 《中学课程辅导(初二版)》2004,(12):5-5
古人除了名和字,还有别号。号是自己取的,不受家族行辈制约,和名不一定有意义上的联系,但都寓有一定的含义,基本上反映一个人一生或一定时期的志趣、嗜好、性格、心绪和情操等。有的寓自己的情操、抱负于其中。如南宋画家郑思苜在宋亡后,自号“所南”“木穴国人”(木穴合为宋字)。 相似文献
5.
黄冬珍 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(2):51-54
在《诗经》中有部分诗歌常被疑为错简,原因是诗的内容或抒情语气前后不合。这种看法有一定根据,但失之简单化。《诗经》作为实用性乐歌,其文本形态的最后形成受很多因素的影响,比如歌唱方式、配乐、应用等。本文以《雄雉》为例进行个案分析,试图找到一条解释《诗经》章句不合现象成因的途径,从而为解诗提供新的视角。 相似文献
6.
20世纪初,在亚洲一片古老的土地上,爆发了一场轰轰烈烈的以手纺车对抗坚船利炮,以精神力量对抗物质力量的运动。这就是传奇式的印度“圣雄”甘地领导的非暴力不合作运动。 相似文献
7.
张瀛尹 《湖北广播电视大学学报》2011,31(7):96-97
格赖斯认为会话的双方都应遵守合作原则及其准则,但在实际交际活动中,总是存在不合作现象,这种不合作现象在自闭症儿童语言中尤其常见。本文以语言学理论为依据,对自闭症儿童语言交流中的"不合作"现象进行分析来探讨这一语言现象的合作本质。 相似文献
8.
杨洋 《深圳职业技术学院学报》2024,(2):54-61
学术志趣是拔尖创新人才培养的根本动力。为探讨导师支持对学术志趣的影响及作用机制,以社会认知生涯理论为框架,基于584份全日制硕士生调查数据展开实证分析。研究发现:(1)导师支持水平仍存在提升空间,硕士生学术志趣水平整体偏低;(2)导师支持及其各个维度(学术支持、情感支持、发展支持、经济支持)与硕士生学术自我效能、学术志趣显著正相关;(3)导师支持能显著预测硕士生学术志趣,且学术自我效能在二者关系中起到部分中介作用。基于此,应着力建立健全学术支持与情感支持并重、发展支持与经济支持并举的导师支持体系,完善培育硕士生学术志趣的保障机制。同时,应重视对硕士生学术自我效能的关注,激活硕士生学术志趣生成的内在动力。 相似文献
9.
10.
当前的社会背景和教育现实是:人与人的交往倾向于以绝对的公平、正义以及个体不容侵犯的利益标准来协调,缺乏人与人之间的关心,个体所能感受的只能是孤独、淡漠和不安全。同时,师生关系越来越对立,教师倾向于以冷冰冰的专业面目来对待学生, 相似文献