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1.
近年来,一种轻便灵活的娱乐小言论,日益受到人们的喜爱,它短小精悍,字数多则六七百,少则三五百,选题灵活,形式活泼,是娱乐版的新式轻型武器。许多报纸因为采用了娱乐小言论,娱乐版办得有声有色,比如南方都市报的《娱乐四人吧》, 相似文献
2.
蒙婕 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(7):113-115
对学生思辨能力的培养,一直是高等人才培养的必备能力之一。思辨性阅读能力缺失的现象已引起越来越广泛的关注。本文通过分析近三年大学英语四级中的仔细阅读试题,结合英语阅读思辨能力框架,探究了仔细阅读试题中对思辨能力的考查及比重,反映在大学英语教学中,教师需通过大学英语教学的宗旨、目的、课程设置的原则以及配套的思辨性问题的测试内容等进一步促进学生思辨能力的发展。 相似文献
3.
4.
大众传媒经济报道的数量,呈逐年增多的趋势,尽管耐人寻味的优质经济报道仍然比较稀缺,但我们的报纸、广播、电视、网络上,还是有一些耐看、耐听、耐读,深受受众喜爱的优质经济报道。分析这类报道,我们会发现,它们之所以吸引人,是有规律可循的。笔者以为,采写经济报道。注意在其新颖性、形象性、思辨性、典型性上多花些功夫,对提高它的审美价值是会有帮助的。 相似文献
5.
纵观近五年的上海市语文高考作文,从题型上来看,都属于材料作文,而且材料本身都具有一定的观点性、思辨性和思想性的特征.材料作文,顾名思义就是在给材料的基础上,既没有现成的题目,也没有规定的话题,但是写什么必须自己从材料中去发现、提取、演绎等.与命题作文相比,其审题和立意的难度有所加大,但有助于考查学生的思辨能力,发展学生的创新思维品质. 相似文献
6.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2017,(5)
缺乏思辨性阅读的语文,是肤浅僵化、零散单一的;缺乏思辨性阅读的师生之心灵,是浮躁暗淡、支离破碎的。当下,"思辨性阅读"理念已得到广泛认同,但在具体教学中,如何快速提升学生的批判性思维,是一线教师面临且必须解决的课题。反对标签思维,避免偏见的提前干扰,打破名人迷信,是教学"实战"中的有效抓手。 相似文献
7.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2017,(5)
思辨性阅读,把语文学科核心素养的四个方面编织起来。在操作层面上,需要考虑针对什么思辨即对象问题,就日常阅读教学来看,不外乎对附着于文本的"成见"、文本价值本身和文本细节这三大方面展开思辨。 相似文献
8.
全国近三年的高考作文题越来越倾向于文章的哲理性、思辨性,如江苏高考作文《忧与爱》就必然要考虑这两者之间的关系,《拒绝平庸》也需要考虑“平庸”与“不平庸”的区别,而2013年高考“探险者与蝴蝶”的新材料作文更需要学生多角度多层面审题,辩证地看待双方才能独辟蹊径,在立意上胜人一筹。上海高考作文也是如此,如2013年作文题“重要的事和更重要的事”,2011年作文题“一切都会过去,一切都不会过去”。 相似文献
9.
国际英语大赛文化交流大使选拔赛具有与时俱进的指导思想,灵活多样的题型、丰富多彩的内容。此赛事注重听、说、读、写、译等五大技能的考察,注重激发参赛者的独创性和思辨能力,注重突出文化特色、民族特色。总体来说,此类比赛有助于全面提升大学生英语水平。鉴于以上话题的讨论,该文最后指出了参赛应注意的六个方面,以供参赛师生参考,并期待专家和学者们的宝贵意见。 相似文献