论青春期纯男生班异性交往的必要性

由于专业原因，有些正处于青春期的学生在纯男生班学习，他们比常人更缺乏与异性交往的机会。重视青春期纯男生班学生的异性交往，有利于他们性生理、性心理正常发展；有利于他们注重自身形象；有利于他们端正学习态度，提高学习效率；有利于他们收敛、矫正不良行为习惯；有利于他们今后的社会交往和家庭生活。     

精神分析：对的还是错的？

精神分析理论最初曾经遭遇医学界的强烈反对,但后来成为一种时髦,很快演化成了一种正统学说。在过去的数十年里,精神分析理论再次受到质疑。最激烈的批评群体之一就是女权主义者们,她们反对弗洛伊德学说中厌恶女性的倾向和父权主义的观点。 来自科学界和哲学界的批评说,精神分析的经验主义基础不够充分,其中心概念经不起推敲。他们认为,精神分析所采用的方法不能令人满意,因为其基础是猜测和主观理解,而不是客观分析。精神分析只是对单一个案加以概括,其推理的依据是类比、主观联想、真实或臆想的记     

性行为过度随意低龄化——大学生性心理不乐观

前一段时期，河北某高校一位女生在参加体育课跑步时昏倒在跑道上，原来就在前一天，她刚刚做完了一次人工流产手术。随着社会开放度的增加，“性”在大学校园内早已不是学生羞于启齿的话题，但面对庸俗潮流中纷繁尘嚣的感官冲击，一些大学生在性心理趋向上表现出不成熟。     

后疫情时代,用阅读疗法渡过心理难关SSCI

阅读能够对人的身心健康产生有益的影响,对塑造人的性格起着重要作用。“阅读疗法”指以书籍为媒介,将读书作为保健、养生以及辅助治疗疾病的手段,使读者本人或导读者指导他人,通过对书籍中信息内容的针对性接受、理解和领悟,以调理精神病态、恢复身心健康的一种方法。高校图书馆借助阅读疗法科学原理开展导读工作,对于纾解大学生紧张、焦虑、烦躁与消极、悲观、抑郁等情绪困扰显得愈发迫切和重要。     

农类高职院校学生人际困扰与自我中心的关系调查与分析

对广西农业职业技术学院随机抽取852名学生进行问卷调查，结果表明：农业高职院校学生在交际交友困扰上问题比较突出；在自我中心问题上，男女生差异显著。人际困扰与自我中心密切相关，其中强调利己、忽视他人、责任外推、独特感在一定程度上可以预测农业高职院校学生的人际困扰程度。     

贫困生日常困扰对心理健康影响的作用机制及模型构建

为了探究贫困生日常困扰对心理健康影响的作用机制,采用自编贫困生日常困扰问卷、应付方式量表、社会支持评定量表、WHO-5幸福感指数量表对南京三所高校大一到大四年级269名贫困生进行问卷调查。结果:(1)贫困大学生日常困扰较多,社会支持少,调用的积极应对方式多,但总体上还存在较多的心理健康问题。(2)贫困大学女生的日常困扰...     

新闻采写要注意跳出程序性思维的困扰

现在一些媒体稿件文字偏长,究其原因,是陷入了程序性思维的困扰。必须强化记者归纳和概括的能力,抓取并阐述核心观点,使新闻短下来、活起来,方便阅读。     

幼儿期性心理的发展与教育——基于精神分析理论

本文从弗洛伊德的精神分析理论出发,分析幼儿期性教育的重要性,在此基础上结合生活中常见的性教育误区提出幼儿期性教育的原则:性别平等化、态度坦然化、谈论自然化,最后从内容和方法上介绍了幼儿期性教育的可行性措施,如利用生活中的动植物、利用特殊玩具和相关图画书、有与两性朋友接触的经验等。