慈城科举文化述略

慈城科举文化源于慈城深厚的历史和文化底蕴,因慈城社会经济和文化教育的发展而兴盛,并成为连接古代慈孝文化和近代儒魂商魄的桥梁。因此,对慈城科举文化进行深入的研究具有一定的学术价值和现实的借鉴意义。     

宁波旅游景点简介翻译的问题探析——以宁波市慈城古镇为例

本文以慈城古镇为例,深入剖析了宁波旅游景点外宣英语简介存在的词句错误、语法不规范和文化因素缺失等问题并指出了翻译文本中产生错误的因为,旨在为当前和今后景点简介翻译提供一定的参照.     

迎潮而动 营造特色 再创农村成校新辉煌

学校紧紧围绕成人教育应为本地经济建设服务，为提高本地居民素质和生活质量服务这一宗旨，大力开展成人教育培训。学校的工作得到了社会的广泛肯定，继1995年获“全国先进成校”称号后，又多次获省、市各类先进．2003年又被评为区、市级各类先进集体，并在03年12月成功承办了宁波市教育局召开的全市被征地人员就业培训现场会。2004年5月联合国教科文组织的专家对学校农民培训工作考察后也给予了积极的评价。学校至此已初步健全了就业培训与成人在职学历教育协调发展的办学格局，实现了学校发展的第二次跨越。     

“博物馆+旅游”:慈城古县城传统风貌商业街建设思考

在文化与旅游二者结合愈来愈紧密的市场现状下,需要从文旅融合角度看待慈城古县城的发展,立足于慈城古县城“博物馆集群”与“大博物馆旅游综合体”的建设,将当地物质资源、文化资源串联导入合适的产业业态,建设具有慈城地域特色的传统风貌商业街,体现“唐韵清风,儒冠江南”的形象,呼应“江南第一古县城”“中国古县城标本”的文化内容。     

中华民族传统文化——《中华轩辕文化》简论

首创《杨氏新考古学》以科学技术发展史观点,用推理悟真的思维方法,改写中国十万年文化史和二万年文明史,发现并考证现代人类起源及世界文化的发祥地均在浙江沿海,由“中华轩辕人”所创造的《中华轩辕文化》。     

论宁波慈城科举兴盛的原因

千年慈城科举史出了五位状元、五百多位进士。慈城科举长期兴盛发展的具体原因有:本地的教育传统是其重要因素;浓郁的文化氛围为其提供强有力的文化背景支撑;发达的经济是其根本原因;稳定的社会环境为其提供有利的社会条件。     

慈城印象：中国古建筑“实物博物馆”

出于职业的敏感与爱好，顶着八月的烈日，在老师热心的指引下。我们驱车前往宁渡古镇慈城。沿江北大道前行不多时，一座古色古香的小城赫然出现，再步行十多分钟。即到古镇深处。这里没有游人的喧闹声。不觉古建筑修缮的奢侈。走在宁静的小街巷，闻着纯真的乡土语，目睹连绵而完整的古建筑群，眼前的慈城散发着淡淡的古木清香。难以想像，这座距宁波不足20公里的大都市边镇，竞经受住了旧城改造的考验，默默地守住了这片宁静，等待着救护使的到来。这里俨然孕育着中国古建筑“实物博物馆”。     

发展中的宁波市慈城中学

<正>慈城中学是江北区人民政府投资1.5亿元兴建的全日制公立初中,位于宁波市江北区慈城古镇开发新区。于2007年11月动工,2009年9月1日正式开学。慈城中学占地面积68900平方米,建筑面积41466平方米,绿化率35%。整个校园秉承"传承创新,同源同构"的设计理念,兼具东西方建筑特色,融传统与现代风格于一体。每一栋建筑都以江北区、