选举

"咚锵,咚锵,咚咚锵……"一阵欢快的锣鼓声从小山村里飘出来。村庄张灯结彩、喜气洋洋。这个名叫石头的小山村已经脱胎换骨,从一个贫穷闭塞的地方变成了一个富裕文明的村庄。去年,村里还建起了活动中心,里面有各种现代化设备。这天,村里三十多名党员和部分群众聚集在会议室里。他们在干什么呢?"咳,咳,大家请安静,今天我们的主要议题是选村党支部书记,这是我们石头村政治生     

《牛津小学英语》6A Unit 1 Public Signs Part A教学设计

《牛津小学英语》6A Unit 1 Public Signs Part A围绕"公共标志"这个话题展开,重点句型为:What does it mean?It means….We must/shouldn’t….Danger!Keep off the grass.Be quiet选本课利用交互式电子白板的透视镜、拖曳、标注、聚焦、投票器等功能,与生活实际相结合,运用生动的语言和形象的动作寓教于乐,调动学     

Clicker系统促进课堂教学公平实践效果分析

课堂教学公平是实现教育公平的重要环节,本文分析了传统课堂教学当中存在的不公平现象,并在中学物理课堂当中引入Clicker系统作为新式课堂教学方式.在对实践研究数据进行分析后,得出Clicker系统有助于促进课堂教学公平.     

智慧课堂,为学生创作而教——《用scratch创作电影投票器》例谈

Scratch,一个由麻省理工学院开发的一套开源的,为儿童准备的编程环境。它不需要学生编写任何代码,只要使用鼠标拖拽事先准备好的命令组件就可以组成游戏,卡通和动画。学生学习scratch,就像儿童玩积木一样简单而有趣。笔者采用scratch进行了儿童数字文化创作课程的教学实验,课程的核心理念是"为学生创作而教"。基本的教学模式有5个阶段。即:提出创作主题→范例分析→模仿设计→自由创作→分享交流。本课     

使用智能手机代替投票器实现高校课堂师生即时交互

21世纪,智能终端设备已进入社会的生产和生活当中,也是其中必不可缺的部分。教育行业需要及时将现代科技引入教学当中,以此提高教学质量。在高校课堂教学中,师生广泛、有效地实时互动一直是较难解决的问题。本文结合在高校课堂中投票器的使用及存在的问题,探究智能手机实现高校课堂中师生之间的即时交互。     

三人裁判电路的设计与验证

裁判投票器在日常生活中应用广泛,为了实现某节目中投票器的表决功能,基于三位评委的投票晋级规则,采用理论设计法、仿真法和实验法逐步实现。首先,根据组合逻辑电路设计出对应规则的三人裁判电路。其次,通过芯片选型和电路接线,在电子电路仿真设计软件中绘制仿真图,演示过程实现了裁判电路的功能。最后,在实物演示中验证了三人裁判电路的投票功能,与组合逻辑电路的设计保持一致。通过理论、仿真和实验三种方式的互相比较,可以证明三人裁判电路设计的正确性,运用组合逻辑电路的理论设计,可以实现相应投票功能。