报关技能操作学习方法一探

进出口货物的收发货人或其代理人向海关办理进出口手续时,在货物进出口的时候填写《进口货物报关单》或《出口货物报关单》,同时提供批准货物进出口的证件和有关的货运、商业票据,以便海关审查货物的进出口是否合法,确定关税的征收或减免事宜,编制海关统计。能否正确填制报关单     

浅谈任务驱动教学法在《柜组核算》教学中的应用

针对《柜组核算》课程实践性强的特点和中职学生的学习现状,在教学中尝试把"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"的任务驱动法应用于柜组核算实践教学中,通过这种教学方法可以激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生自主学习及团队协作的能力。     

浅析高校记帐凭证摘要的填制问题

随着经济的快速发展和社会的不断变化,高校新的会计业务层出不穷,需要核算的经济业务也在不断扩大：结合高校的实际情况,针对会计核算中遇到的一些常见事项,对高校记账凭证申摘要栏填写的重要性、填制摘要的技巧和提高填制摘要质量的方法提出看法。     

资产负债表的填制技巧

本阐述了资产负债表的性质和作用，介绍了资产负债表的填制技巧。     

现金流量表补充资料填法拙见点滴

通过举例提出了作者对现金流量表补充资料填法的一点建议，即应将“预收账款”、“预付账款”明确地加在调整项目中，这样计算的经营活动现金净流量才是准确无误、与实际情况相符的。     

坚守国门的海关人

人物名片：施瑛,现为嘉兴海关驻乍浦办事处综合科科长。海关是什么？我们的第一印象恐怕就是行驶在公路上的赫然印着＂海关监管＂四个大字的集装箱卡车。无论是十几年前面临择业的我们,还是如今面临高考的你们,对海关无不充满着好奇。套用一句刚毕业分配到综合科实习的＂90后＂大学生在做年终总结时说的一句话——印象中神秘的海关终于第一次落到了现实。因为海关不为外界所熟知,     

任务驱动法在会计模拟实训教学中的应用

"任务驱动法"建立在构建主义教学理论基础上,克服了传统会计教学中理论与实践相脱节的弊端,有利于培养学生的创新意识和激发学生学习的兴趣,达到自主学习的目的。     

浅析“会计报表填制与处理”教学改革与实践

"会计报表填制与处理"是我校物流管理专业的一门重要的专业基础课。结合作者在会计报表填制与处理课程教学中的体会,根据我校的基本情况,对"会计报表填制与处理"课程在课程体系、教学内容、教学方法、教学资源和环境、考核评价等方面进行改革与实践,激发学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。     

浅论电算化会计系统中核心部分的业务处理方法

“填制凭证”、“登记帐簿”、“编制报表”仍然是电算化会计系统业务处理的核心。电算化会计仍然是以形成“凭证”、“帐簿”、“报表”;等会计档案资料为主要任务形式。     

国际邮件书写格式有要求

正《集邮博览》2014年第3期刊登了北京李坤先生《让人左右为难的改退批条》一文,看后感触良多。不容讳言,随着科技的进步,传统的书信已慢慢地远离了人们的生活,很多人多年不写一封信已成为事实,更别说寄国际信件了,不清楚信件的书写格式也就在所难免了。带着李先生的疑惑,我查阅了2012年1月中国邮政集团公司出版的《用邮指南》等相关资料后,得知国际邮件封面及包裹单、报关单等的书写要求是:1.包裹单、报关单等上的收件人