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杨洪续 《济宁师范专科学校学报》2005,26(2):66-69
健康情绪对大学生的成长与成才极其重要,本文阐述了大学生健康情绪的标准,健康情绪对大学生的影响,以及维持和增进大学生健康情绪的方法。 相似文献
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崔志伟 《张家口职业技术学院学报》2006,19(3):50-52
钟嵘《诗品》评曹植诗“情兼雅怨”,由此引出“雅”这一美学概念来体味曹植五言诗作。本文从三个方面来阐释曹植诗歌的“雅”。其一,对《诗经》中“小雅”的继承;其二,与社会现实的紧密相关;其三,表现建功立业的博大胸襟和怀抱。 相似文献
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王令(1032—1059),字逢原,初字钟美,原籍元城(今河北大名),因幼年丧亲失养,寄食于游宦广陵之叔祖父王乙,遂占籍广陵(今江苏扬州)。王令少时尚意气,后折节力学,他一生不求仕进,以教授生徒为业,往来于瓜洲、天长、高邮、江阴等地。王安石对他极为赏识,认为“可以任世之重而有功于天下”(《王逢原墓志铭》)(1),誉之曰“窃以谓可畏惮而有望其助我,莫逾此君”(《与崔伯易书》)(2)。正因为才高命蹇,加上他无心仕进,其理想抱负一寓于诗歌之中,自有一股回肠荡气之风,其千古名作《暑旱苦热》就足以孤篇横亘全宋: 相似文献
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研究以100名中学生为被试,进行了运动技能学习成绩抱负水平指导的实验.研究采用集体指导和个别谈话的方式,配以强化问卷,经过半年的实证研究发现:积极的课堂情境、积极的家庭情境与抱负和积极的归因,都可以促进运动技能学习成功感的提高. 相似文献
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杜甫(712-770),字子美。唐朝河南巩县(今河南巩义市)人,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称"李杜"。被后人称为"诗圣",他的诗被称为"诗史"。爱国情怀是历代中国文化人的传统基因,在唐代诗人杜甫身上,我们更能感受到。杜甫生在诗书之家,7岁时就能写咏凤凰的小诗。24岁时,杜甫来到洛阳考进士,不料竞落选了,但杜甫通过仕途来报效国家的情怀并没有 相似文献
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<正>"对联"雅称"楹联",俗称"对子",是悬挂或贴在墙壁和楹柱上的对偶联语,是用汉语描述客观事物,表达思想感情的一种特殊的艺术形式,同时也是一种影响深刻的民俗文化形态。对联与诗歌在文化领域中各领风骚,因此,对联在我国的灿烂的文化艺术殿堂中占据一席之地,放射奇异光彩。关于对联产生的年代,众说纷纭,迄今无定论。从它的发展史看,它荫芽于律诗之前,发展于律诗之后,鼎盛于诗词日益衰落的清代,至今仍被广泛使用。 相似文献
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正当前,随着就业观念的转变,越来越多的毕业生选择投身基层,在广阔的农村天地施展理想抱负、实现人生价值。但是也要看到,仍有不少大学生宁可蜗居大城市当"蚁族",也不愿意到基层做"凤凰";一边是大城市人才扎堆,一边是基层人才喊渴。这种人才布局的失衡现象,仍是当前亟需破解的难题。坦诚地说,在当今价值多元化的时代,要在城市和农村之间作出单项选择,人生的天平不会自动倾 相似文献
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高师院校新生抱负水平现状研究 总被引:4,自引:0,他引:4
庄丽 《徐州教育学院学报》2003,18(3):17-19
该研究针对高师院校大学新生的抱负水平现状,试图为大学生在新的学习环境中正确把握人生理想提供指导。采用浙江人民出版社出版的《道德智商自测与咨询》中的抱负水平量表及自制开放量表两结合对徐州师范大学新生随机抽取进行测试。结果表明60%左右的学生具有适中的抱负水平,其余学生抱负水平高或低,不能正确把握,且在男女性别、生源性质不同的学生上有显差异,应给予当代大学生正确的人生观、世界观的引导。 相似文献