结合生产设备进行《液压传动》教学

《液压传动》课程的理论知识比较枯燥、抽象，加上学生在学习过程中对这门课程缺乏感性认识，传统的教学方法很难达到预期教学效果。     

新型贝尔迪传动机构

何永晋“轮子是人类文明史上继火的使用之后最伟大的发明。但是,几千年来,轮子并没有多少实质性的改进。现在我的‘贝尔迪机构’终于能打破几千年的停滞,让轮子从此走上一个全新的时代———使转动发生革命的时代!”记者第一次见到基辅“新技术”基金会主席尼古拉·尼古拉耶维奇·贝尔迪时,他就这样描述他的“贝尔迪机构”。贝尔迪机构,1996年在中国申请专利时定名为“可逆运动方向转换器和以它为基础的容积式位移装置”。如此拗口的名称,这种装置到底什么用途?贝尔迪说,它可用于发电机,特别是利用天然气输送管道冗余气压的潜能来发电、供热…     

烟包轮转印刷加工新技术

相对于单张纸印刷方式,轮转印刷方式更适合于批量大、品质要求高的烟包印刷。意大利欧米特有限公司(OMET)在进入中国市场后,基于和烟包印刷企业的合作经验,针对国内烟包在印刷、整饰效果和防伪上的特殊要求,开发出中、窄幅轮转印刷的一些新技术,利用柔印机多工艺组合的天生优势,配合设备本身高精度的套准效果,为烟包印刷厂家提供新的选择方案,在防伪方面探索一些新的思路。在这里和致力于烟包印刷的同行一起分享,下面主要是围绕无轴无齿轮传动的机型来做探讨。     

液压与气压传动教学改革的探索与实践

《液压与气压传动》课程是机械类各专业的一门重要技术基础课。几年来通过优化整合教学内容,充分利用以计算机技术为基础的现代教学媒体,对课程内容、教学手段及教学方法的改革进行了探索与实践,提高了教学质量,较好地完成了教学任务。     

MW级风电机组机械液压混合传动系统研究

由于需求不断增加,大量开采不可再生能源,造成当前能源总量呈现下降趋势并且面临枯竭的风险。很多资源都是不可再生的,因此要注重能源的节约利用。当前经济快速发展,生产力随之提高,人们生活水平持续提高,各方面需求急剧增加,在此基础上可再生能源的开发和利用成为当前重要的问题。目前,风能是最有价值且开发最成熟的可再生能源,不仅分布范围广,而且储量丰富,能够满足国内能源需求。对MW级风电机组机械液压混合传动系统的行星齿轮系的转矩转速以及功率流向进行了深入的研究。为了实现高效的传动,本文将研究的重点放在MW级风电机组机械液压混合传动系统方面,通过系统分析MW级机械液压混合传动系统的控制原理以及具体策略等内容,保证能量能够通过两方面进行传递,一方面主要借助机械齿轮进行控制;另一方面则主要借助液压系统进行完成。这样两方面协同配合能够保证提升传动系统的效率,促进整个传动系统正常且有效运行。     

虚拟仿真技术在“液压传动”课程实验中的应用

利用信息和网络技术构建实验教学相关的虚拟仿真平台,使学生在虚拟场景下开展实验设计和操作,解决实验教学中存在的实验场地和设备仪器的限制等问题。以"液压传动"课程中的液压缸方向控制回路为例,说明液压系统虚拟仿真实验的模型建立和仿真教学的实践过程,虚拟仿真技术为学生主动学习创造了良好的实践条件,提升了实验教学效果。     

《液压传动》课程的教改初探

液压传动是一门相对较新的传动技术,在上个世纪中后期才得以迅猛发展。由于液压传动本身的优越性,目前其应用范围已涉及到了国民经济生产和生活的方方面面。因此,《液压传动》这门课程是高职院校机械类专业学生必须掌握的一门专业技术基础课。     

丝杠-螺母新型闭式差动传动机构

设计了一种新型丝杠-螺母闭式差动传动机构,该机构具有传动比大、可靠性好、传动元件数目少、轴向位移小等特点.通过对其传动比的分析,提出了机构最小外形尺寸时的齿数计算公式.     

机械零件课程设计中的几个问题

应用基本概念与基本理论,分析和论证了机械传动方案和齿轮齿面的硬度对各传动零件尺寸及其承载能力的影响,对轴的强度及轴承寿命的影响,提出和分析了机械传动中各传动零件尺寸及其承载能力的协调问题.     

《液压与气压传动》教学方法探讨

随着科学技术的迅速发展，工业生产进入了以计算机、数控和液压技术为主体的发展阶段。为了培养出具备高知识、高技能的、适应社会发展需求的人才，在教学中，应注重理论和实践相结合的教学方法。