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<正>考场作文是考生在特定场所、特定时间抒写性灵、张扬个性、挥洒才情的思维成果。一篇高品质的考场作文必然如同晴朗的夜空,具有群星闪烁般的亮点,从而引人注目。那么如何打造亮点,炫出精彩,从而提高考场作文品位呢?一、标题拟制——靓丽常言道:"题好一半文。"一个新颖独到的标题俨如一双闪耀智慧光芒而摄人心魄的眼睛。譬如:《奥运圣火点亮中国》、《患者吴诚信的就诊报告》、《亲情接力》等。它们或具有朦胧的 相似文献
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毕芷盈 《中学生阅读(高中版)》2015,(3):38-39
从未留意过那样一片美得摄人心魄的云彩。那时候的我正赶着回教室,只不经意地一瞥,我就忍不住停下脚步。粉的、红的、紫的,各种色彩在太阳的余光中变幻:浓得化不开的云团缠绵在一起,像极了一幅油画。这可是大城市里难得一见的美景。我手捧刚泡开的红茶,闻着那淡淡的清香,靠着廊道里的栏杆,看着那片云彩出神。心想:就一杯茶的时间,就当放松放松自己。作业什么的就放一放吧,没必要那么着急。这样的诗情画意,错过了,就再难遇上。然而,环顾四周,没有人像我这样悠闲。教室里的同学正低着头争分夺秒地 相似文献
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今年4月,是“文艺复兴三杰”之一的拉斐尔逝世500周年如果不是这场新冠肺炎疫情,眼下的美国、英国、意大利等多家博物馆和艺术机构正上演着一出出精彩绝伦的纪念大展、然而,目前所有的展览都戛然而止。尽管我们无法亲临现场,近距离观赏那些摄人心魄的绘画杰作,但是借助文字和图片的力量,我们依然能够感受拉斐尔所创造的古典主义理想美。500年后的今天,它们还是那么动人。 相似文献
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朱靖娴 《语文世界(高中版)》2015,(3):22-23
成为所有地方的所有人。每一片叶子,每一粒种子,云朵投下的每一块阴影,雨水注满的每一块洼地。好像每一次前来,都是第一次前来。每一次离去,都是最后一次离去。有人说,上海是梦的焚化炉,有多少梦想升起就有多少希望破灭。其实,只要你抛开那些膨胀的欲望,上海也可以那么温情和明亮。在上海老街道上慢慢走,两边的居民楼破旧却充满人情味儿。耳边传来 相似文献
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黄桂红 《中学政治教学参考》2015,(Z2):96-97
<正>一、抛砖引玉,引导学生感受语言的智慧魅力思想品德教师要有意识地引导学生认识语言表达在学习与能力发展中的重要作用,带领学生欣赏和感受妙趣横生、发人深省的情境案例,感受案例背后的语言分析是多么的思维缜密、剖析深刻、视角独特、表达恰当。电视纪录片《舌尖上的中国》之所以深受广大电视观众的喜爱、热捧,除了美食带给人的视觉冲击、味觉吸引,其超凡脱俗的解说词更是摄人心魄,令人回味无穷。罐子里密封的不仅是美味,还是期待;大海准时激起男人们集体的心跳……读着这些优美的语言,学生会感同身受,促使自己的语言表达能力产生飞跃。教师要善于抓住教学契机,告诫学生阅 相似文献
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李华 《中学语文(读写新空间)》2015,(12):71-73
<正>一、审清题,扣紧题,"凤头"有标准"凤头"的标准:1.扣话题:丝丝入扣,忌绕道远行不沾边儿。2.显主旨:画龙点睛,忌神龙见首不见尾。3.见思想:片言只语摄人心魄,忌绣花枕头。4.现真情:未成曲调先有情,忌板着面孔或面无表情。5.篇幅短:忌冗长,头重脚轻。6.语言明晰:忌语言晦涩,不知所云。7.有文采:先声夺人,让人一见钟情,忌平淡寡味,更忌面目可憎。二、抓关键,敏捕捉,"凤头"显神采 相似文献
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一淮河在黄河夺淮之前,具有双重的美,它既有大江大河雄性壮阔、摄人心魄的动态美,又有杨柳依依、沁人心脾的静态美,这些美在宋代以前的渡淮诗歌中都有较好的体现。隋炀帝杨广的《早渡淮》,堪称描写早晨淮河静态美的典范之作。平淮既森森,晓雾复霏霏。淮甸未分色,泱漭共晨晖。晴霞转孤屿,锦帜出长圻。潮鱼时耀浪,沙禽鸣欲飞。会待高秋晓,愁因逝水归。 相似文献